concavos

PLANTEL QUERETARO

MATERIAL PARA PREPARAR A LOS ALUMNOS A
LA PRUEBA ENLACE 2014

MANUAL DE REACTIVOS PRUEBA ENLACE
MATEMATICAS
ELABORÓ:
ING. JUAN CARLOS LÓPEZ SAAVEDRA
ARQ. JUAN LUIS RESENDIZ ARTEGA.
M.C. DAVID CALDERON RIVERA

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Importancia de la prueba ENLACE Media Superior
En cumplimiento del Programa Sectorial de Educación 2007-2014 –específicamente la
línea deacción E.5, que se refiere al establecimiento de “un sistema integral de
evaluación permanente, sistemática y confiable”; así como la línea de acción E.7, que
consiste en “diseñar, aplicar y consolidar los instrumentos de evaluación del desempeño
académico de los estudiantes como insumo para reorientar la acción pedagógica y para
integrar los programas de nivelación académica” (p.58)–, la SEMSdesarrolló el Sistema
Nacional de Evaluación de la Educación Media Superior (SNEEMS), cuyos objetivos
generales son proporcionar elementos para:
1) mejorar la calidad de la Educación Media Superior (EMS) en todas sus dimensiones,
subsistemas, modalidades y planteles,
2) rendir cuentas a la sociedad sobre el funcionamiento de la EMS, mediante mecanismos
transparentes, en beneficio de todoslos sectores interesados.
Para evaluar de manera integral la calidad del nivel educativo es necesario utilizar varias
estrategias, cuyos alcances y limitaciones se complementen de tal forma que ofrezcan
una visión más amplia de la realidad educativa, así como la posibilidad de emitir juicios de
valor que sustenten adecuadamente las decisiones que se tomen.
En congruencia con este principio, elSNEEMS distingue cinco grandes niveles o ámbitos,
cuya evaluación supone diversas aproximaciones con propósitos específicos e
instrumentos que respondan adecuadamente a sus objetivos. Los ámbitos son: a)
sistemas y subsistemas, b) programas e intervenciones, c) escuelas, d) maestros y
e) alumnos.
La prueba ENLACE Media Superior (en adelante ENLACE MS) es uno de los
instrumentos construidospara alcanzar el primer objetivo de evaluación del ámbito de
alumnos del SNEEMS, ya que se desarrolló con el fin de generar información para cada
alumno sobre su capacidad de responder a exigencias de la vida cotidiana al egresar de
la EMS, de tal forma que se proporcionen elementos para contribuir a la mejora del
sistema educativo (incluyendo a maestros, directivos, planteles, padres defamilia,
etcétera).

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PRESENTACIÓN
El presente documento fue elaborado con el propósito de apoyar a los alumnos de sexto
semestre en su preparación para presentar la Prueba ENLACE 2014 del Colegio de
Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Querétaro (CECyTEQ) Plantel
Querétaro. Dicha material propuesto contiene preguntas que exploran el dominio de
habilidadescognitivas o razonamiento en las áreas de Español y Matemáticas, esto
implica comprender y aplicar el conocimiento, reconocer y resolver problemas, relacionar
y diferenciar, ser creativo, imaginativo, etc.
Los ejercicios refieren contenidos generales que los alumnos bachilleres deben dominar
pero principalmente hacen referencia al desarrollo de habilidades arriba mencionados, por
lo que esnecesario llevarlas a cabo en el grupo con un docente responsable que le dé
seguimiento y se asegure que todos los alumnos la realicen.
Los resultados que se obtengan de la prueba serán utilizados en sus diferentes categorías
y dimensiones para mejorar los servicios educativos que ofrece la institución.

Para los alumnos:

La mejor forma de obtener resultados sobresalientes en la PruebaENLACE es haber
trabajado fuertemente en tu aprendizaje durante los semestres anteriores en el desarrollo
de tus clases: este documento solo es una guía para saber el tipo de preguntas que se te
realizarán en la prueba además de ser un recordatorio y repaso de conocimientos que
debes dominar al egresar del bachillerato. Por lo tanto te hacemos las siguientes
recomendaciones:
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Dale un repaso...