CONCENTRADO DE TEMAS PARA EXAMEN DE LA MATERIA DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES

CONCENTRADO DE TEMAS PARA EXAMEN DE LA MATERIA
DESARROLLO DE COMPETENCIAS PERSONALES

¿Qué es una competencia?
Se define como el hacer trabajar conocimientos, aptitudes y actitudes de una persona para poder aportarlos a un puesto de trabajo para que se realice para tener más capacidad de aprender, se adapten más rápido a los cambios y el involucramiento de mejor trabajo en equipo y masvisión del futuro junto con un compromiso ético.
De lo anterior se puede concluir que:
Son características permanentes de la persona, que se ponen de manifiesto cuando se ejecuta una tarea o se realiza un trabajo. Las Competencias se relacionan con la ejecución exitosa en una actividad, sea laboral o de otra índole, además tienen una relación causal con el rendimiento laboral, es decir, noestán solamente asociadas con el éxito, sino que se asume que realmente lo causan.
Para desarrollar efectivamente nuestras Competencias se requiere de: Saber, Poder y Querer
El saber actuar: Hace referencia a la capacidad inherente que tiene la persona para poder efectuar las acciones definidas por la organización. Tiene que ver con su preparación técnica, sus estudiosformales, el conocimiento y el buen manejo de sus recursos cognitivos puestos al servicio de sus responsabilidades. Este componente es el más utilizado tradicionalmente a la hora de definir la idoneidad de una persona para un puesto específico de trabajo, lo cual se contextualiza el énfasis que habitualmente realizan las empresas en la capacitación de su personal.
El poder actuar: Las condiciones delcontexto así como los medios y recursos de los que disponga el individuo, condicionan fuertemente la efectividad en el ejercicio de sus funciones. En muchas ocasiones la persona sabe cómo actuar y tiene lo deseos de hacerlo, pero las condiciones no existen para que realmente pueda efectuarla.
El querer actuar. Alude no sólo al factor de motivación de logro intrínseco a la persona, sino tambiéna la condición más subjetiva y situacional que hace que el individuo decida efectivamente emprender una acción en concreto. Influyen fuertemente la percepción de sentido que tenga la acción para la persona, la imagen que se ha formado de sí misma respecto de su grado de efectividad, el reconocimiento por la acción y la confianza que posea para lograr llevarla a efecto.



Importancia de lasCompetencias:
Se reconoce que la principal fuente de diferenciación y competitividad es la gente. Se recogen cada día más experiencias de organizaciones empresariales que orientan sus esfuerzos competitivos a fortalecer su activo humano.
El enfoque de competencias aclara notablemente el panorama para la selección de personal, el cual puede fundamentarse, ya no sobre diplomas, sino sobrecapacidades demostradas. Las nuevas líneas en materia de vinculación de personal se describen sobre la base de perfiles de competencia.
TIPOS DE COMPETENCIAS
1. Competencias básicas: Son aquellas que se desarrollan principalmente en la educación inicial y que comprenden aquellos conocimientos y habilidades que permiten progresar en el ciclo educativo e integrarse a la sociedad.
2. Competenciasconductuales: Son aquellas habilidades y conductas que explican desempeños superiores o destacados en el mundo del trabajo.
3. Competencias funcionales: Denominadas frecuentemente competencias técnicas, son aquellas requeridas para desempeñar las actividades que componen una función laboral, según los estándares y la calidad establecidos por la empresa.
4. Competencia laboral: Es la capacidad pararesponder exitosamente una demanda compleja o llevar a cabo una actividad o tarea, según criterios de desempeño definidos por la empresa o sector productivo.
5. Competencia profesional: Es quien dispone de los conocimientos, destrezas y aptitudes necesarios para ejercer una profesión, puede resolver los problemas profesionales de forma autónoma y flexible, está capacitado para colaborar en su...