hola

Páginas: 2 (445 palabras) Publicado: 6 de noviembre de 2013
cómo los maestros deben preparar sus estrategias de enseñanza ya que la configuración mental y de aprehensión de cada individuo es variable.

Relación de la pedagogía con la filosofía

• Lafilosofía cuya etimología es “amor a la sabiduría”, estudia y problematiza un conjunto de realidades, en cuyo seno se encuentra una realidad pedagógica que se ocupa de la educación, donde tiene suespacio y tratamiento específico. Al respecto podemos decir que una de las intencionalidades de la filosofía respecto de la pedagogía, estaría dada en términos de ofrecer una comprensión-interpretación,tanto del acto de conocer como de sus respectivas prácticas; y las consecuencias que conlleva dichas prácticas.

• La pedagogía y la filosofía son Ciencias que le sirven al hombre o al maestro paraexplicar las situaciones de diferentes formas, la pedagogía busca fundamentación comprobable, a través de la experimentación y la verificación a través de una ley, estructurando el papel del maestro através de unos procesos determinados (didáctica) y la filosofía explica las situaciones desde el ser y su entorno.

Relación de la pedagogía con la sociología.

• La vida del ser humano dentrode las estructuras de la sociedad, es el papel fundamental de la sociología, sus relaciones, su rol, status, su condición social y sus interrelaciones. La pedagogía retoma al ser humano desde laperspectiva de la educación y su proyección para interactuarla en la sociedad, es decir, Proyectar al ser humano como un ente productivo no solo económico sino también, propositivo, de cambio, al ser humanolo configura la didáctica en el aula desde la perspectiva sociológica, como un ente de cambio que revolucione sus ideas en función de la realidad
• La pedagogía como encargada del quehacer educativopretende ayudar al individuo en su proceso de humanización lo que ayudará grandemente en la consecución de objetivos intelectuales, económicos y laborales de tal manera que el hombre objeto de...
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