Concepción de la didáctica, enseñanza y aprendizaje

Este ensayo se realizó a partir de la obra del autor Juan Amos Comenio, Didáctica Magna.
Etimológicamente la palabra didáctica quiere decir arte de enseñar, Juan Amós Comenio proclamó que han de graduarse los estudios a la capacidad de disipar, que la enseñanza a de ser atractiva, que el aprendizaje se ha de volver una utilidad.
La didáctica, como teoría general de la enseñanza es una delas urgencias que reclaman los maestros para poder elevar los logros obtenidos con su trabajo en las escuelas, por lo que analizamos los apartados que el autor considera importantes dentro de la educación en los seres humanos e ilustramos con aspectos de la vida actual en nuestro país.
Los apartados; Didáctica general, Didáctica especial y Organización escolar, muestran cómo se debería de llevar acabo el trabajo en el proceso de enseñanza aprendizaje, por lo cual, nosotros realizamos una comparación, planteando problemáticas reales que suceden en las primarias.






















Didáctica Magna

En la Obra Didáctica Magna escrita por Juan Comenio, se destacan tres apartados los cuales son: Didáctica General, Didáctica Especial y Organización Escolar.Fundamentalmente Comenio da a conocer cuál es su idea acerca de la enseñanza, a partir de esto podemos rescatar una frase del autor que dice "enseña todo a todos", sobre esto podemos comentar con respecto a nuestra profesión esta frase nos pude decir muchas cosas, es muy intrigante ya que al decir enseña todo a todos, uno como maestro en nuestros días sabemos que no es posible "saberlo todo" o ya no seve al maestro como una enciclopedia dueña del saber, entonces nosotros traducimos esta frase como algo que nos quiere decir que no debemos limitar el aprendizaje en cualquier persona, como maestros tendremos la capacidad de alejar el interés en los alumnos por integrase al mundo del saber, pero de igual forma podremos limitarlo poniendo un freno a sus capacidades.
Podemos relacionar la forma enque Comenio se preocupaba por las necesidades de los alumnos, fue el creador de libros con ilustraciones, hacemos referencia a esto justamente debido a que a los niños les encanta ver esta clase de libros, las cuales lo van guiando en su contenido, de esta forma el niño puede distinguir lo que está leyendo a partir de imágenes y no solo de letras haciendo así que su aprendizaje sea significativo,esta es justamente la prueba de una necesidad en los alumnos y Juan Amos Comenio satisfago tal necesidad.
Algo muy interesante en esta obra es como el autor se preocupa por las diferentes etapas del desarrollo educativo, igualmente separar por edades cada nivel de educación y es justamente lo que nosotros hacemos.
Al ir a practicar a un determinado grado debemos adaptar el objeto de saber haciaun objeto de enseñanza y esto no se hace sino tomando en cuenta la edad y el desarrollo cognitivo de los niños con los que se va a trabajar el contenido para que de esta forma sea entendible y procesable para ellos.
El primer apartado de su obra: La didáctica general, Comenio ve al individuo desde que nace como se va formando y los fines que debe perseguir, básicamente lo que dice Comenio es queel hombre o sea nosotros mismos con nuestras acciones vamos creando nuestro destino y somos los únicos que podemos cambiar, es decir Dios nos hizo poseedores de diversas destrezas, pero ya dependerá de nosotros el uso que les asignemos así como la forma en que acudiremos a ellas para vivir.
Todo empieza en la infancia, aquí es cuando se empieza a formar nuestra personalidad, vamos obteniendoexperiencias y ejemplos que concretarán las personas que seremos en un futuro, todo esto se fortalecerá en la adolescencia y parte muy importante de esto son nuestros padres, ellos son los mayores influyentes en nuestra vida, son la primera institución de la que recibimos una educación y un ejemplo creemos que no es una regla que se deba seguir al pie de la letra pero la mayoría de las veces se da,...