Concepto de administración

SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION ESTATAL DIRECCION DE EDUCACIÓN MEDIA Preparatoria “Montiel y Prieto” Agosto 20-Enero 18 Lic. Fil. Jesús Barrientos Marina Taller de Lectura IIITercer Grado Grupo “C”

Objetivos: Propiciar que los alumnos a través de la lectura de textos literarios, continúen fomentando el hábito de la lectura y desarrollen las habilidades para conocer,reflexionar, comprender y valorar el pensamiento de los escritores representativos, de las corrientes y tendencias de los siglos XIX y XX: Romanticismo, Realismo, Modernismo y Posmoderna.

Encuadre de laasignatura: Que el alumno conozcan el mundo subjetivo y objetivo de otras culturas. Mediante la aplicando técnicas y estrategias de lectura logre decodificar mensajes de los autores, y en un segundomomento, codificar nuevos significados, logrando una interpretación y canalización de sus emociones y la realidad a través de la literatura.

Taller de Lectura III Tercer Grado Mes Agosto ViernesMiércoles Viernes Septiembre Viernes Miércoles Viernes Miércoles Viernes Miércoles Viernes Octubre Viernes Miércoles Viernes Miércoles Viernes Miércoles Viernes Grupo "C" Fecha Unidad Temática 22Presentación 24 El Romanticismo 29 31 5 Corrientes Literarias 7 Corrientes Literarias 12 Corrientes Literarias 14 Corrientes Literarias 19 Corrientes Literarias 21 Corrientes Literarias 26 CorrientesLiterarias 28 Corrientes Literarias 3 12 Horas 5 El Realismo 10 12 17 Examen 1 Trim 19 Corrientes Literarias 24 Corrientes Literarias 26 Corrientes Literarias Contenidos Programados Posicionamiento HistóricoCaracterísticas Autores Novela, Goethe; Werther Goethe; Werther Walter Scott Walter Scott Poesía, Edgar Allan Poe Poesía lírica, John Keats Bécquer; Rimas Heredia; Poemas Valorización PosicionamientoHistórico Características Autores Recursos didácticos Papel Bond Papel Bond Papel Bond Participación Participación Participación Participación Participación Participación Participación Participación...