Concepto de ciencia

COMPRENDER, SABER, ENTENDER, TENER CONOCIMIENTO DE LAS COSAS, LO QUE LE POSIBILITA SER ESO Y NO OTRA COSA SE LE LLAMA CIENCIA.

La ciencia a diario se resume en la necesidad de creación y cuestionamiento sobre el mundo y sobre sí mismo; sin embargo la creación de dicha disciplina tomo demasiado tiempo y esfuerzo para formar un solo concepto, tomando como base requerimientos sociales, lanecesidad constante de conocer el porqué de las cosas, el surgimiento de nuevos cuestionamientos y sobre todo la solución de muchos problemas; como los que se nos presentan a diario y de los cuales la ciencia tuvo mucho que ver en su afortunado desenlace. Inicialmente la ciencia siempre estableció el objetivo de explicar el porqué de las cosas, sus características, causas o principios, el cual hoy endía sigue siendo el mismo; pero con muchas ramas y forma de estudiar aquellos fenómenos. La aparición de muchas afluentes de la ciencia como, las matemáticas, la biología y la química, entre otras; se da por un orden necesario de las cosas, una división requerida por la misma ciencia, para no entrar en conflicto con otros estudios y así poder dar conclusiones más concretas, sin tocar otrasinvestigaciones y desviar la finalidad de sus estudios; la ciencia a diario magnifica la creación de un gran objetivo, que a opinión de muchos es el más importante, generar conocimientos. Siendo la ciencia un fenómeno a estudiar se vuelve muy compleja dicha actividad, puesto que en el trascurrir de los días se vuelve más difícil comprender la labor del científico, sin importar la rama que trate; ya que hayun constante crecimiento de la población científica, pero se vuelve necesario dicho estudio teniendo en cuenta que su evolución e influencia en los diversos ámbitos de nuestra vida. El conocer e identificar los principales elementos teóricos que ayudan a su construcción tomando como base el desarrollo histórico-social de su concepción, de su contenido epistemológico y clasificación, es algo quenos compete a todos.
Hoy difícilmente existe algún aspecto de la vida humana en donde no se encuentre un principio o una explicación científica de cómo funciona y se organiza la realidad. En todos lados vemos las repercusiones (negativas o positivas) que ha traído consigo la aplicación de la ciencia en el quehacer humano, por ejemplo; nuestros transportes, alimentos y hasta las diversiones seven regidas por los hallazgos del campo científico.
Tomando como referencia el anterior fragmento analítico de la ciencia, a simple vista nace un interrogante, ¿en realidad que tanta influencia ha tenido, tiene o tendrá la ciencia en nuestras vidas? y por ende se genera la necesidad de una respuesta la cual tiene respuesta en el siguiente caso (mencionado por L. Hogben): “sin la aparición de laimprenta la demanda por los lentes no se hubiera desarrollado y sin los lentes no hubieran sido inventados el telescopio ni el microscopio… ni las causas de la fermentación y el descubrimiento de los microorganismos”. Es decir si se analiza dicha conclusión hecha por Hogben, son más los interrogantes y aún más las aclaraciones que llegan por si solas, como por ejemplo sin el descubrimiento de lascausas de la fermentación y los microorganismos; gran parte de la gastronomía no hubiera tenido el desarrollo que hoy en día tiene.
Si hablamos de la noción de ciencia, es claro el afán de los seres humanos por conocer exactamente la realidad del mundo, la cual en hora buena le ha permitido librarse de muchas creencias o barreras que no le permitían observar e inferir acerca de fenómenos enespecífico, los cuales hoy en día le permiten vivir más cómodamente y con un conocimiento más ancho de las situaciones de un diario vivir. Existe un aspecto en los seres humanos que lo llevaron a desarrollar dicha noción de la ciencia, es la curiosidad (el deseo de conocer) la cual le permite al ser humano acceder al conocimiento; todo esto se genera inicialmente con la necesidad de conocerse a sí...