concepto de educacion a distancia

Concepto de la educación a distancia.
La educación a distancia es una modalidad que durante su devenir histórico ha ido construyendo un marco conceptual que permite diferenciara de la educación presencial.

Definiciones de la educación a distancia.

Esta modalidad construye la respuesta mas adecuada a la creciente demanda de la educación y la dificultad de los gobiernos, especialmente delos países latinoamericanos, de responder a la demanda de educación a través de sistemas tradicionales de enseñanza.
Esta modalidad educativa ha permitido esa actualización de los empleados sin que las empresas se vean sacrificados partes del horario de trabajo.
Todo lo anteriormente expuesto ha sido posible porque la educación a distancia es una modalidad educativa en la cual el proceso deenseñanza y de aprendizaje se genera bajo la condición de ceración del docente y los alumnos, la mayor parte del tiempo en que se desarrolla este proceso.

Principios que sustentan la educación a distancia.

La filosofía de la educación a distancia es el marco ideológico que le da sentido a la acción educativa, o sea, que permite entender la vinculación existente entre la finalidad de la educación ylos diferentes métodos, técnicas y recursos educativos.

Asume el principio del derecho universal a la educación permanente y, por ende, se plantea como propósito realizar una oferta educativa que permite acabar con las exclusiones por ubicación geográfica, compromisos laborales y sociales o por discapacidades, entre otras.


Precisando el tema se puede afirmar que las bases filosóficas de laeducación a distancia se sustentan en:

1. El derecho universal a la educación permanente para todas las personas.

2. La formación de personas capaces de desenvolverse en la sociedad.

3. Los principios fundamentales de democratización de la enseñanza y la generación de igualdad de oportunidades de estudios para todas las personas, superando las limitaciones sociales o físicas que lesimpidan el acceso a la educación.

Son estos fundamentos filosóficos de la educación a distancia lo que han determinado la manera propia de organizar y ofrecer la enseñanza a una población fundamentalmente adulta que por limitaciones de tiempo, geografía, impedimentos físicos o limitaciones de otro tipo, no han tenido posibilidades de acceso a la educación.En este mapa conceptual se le da una definición de educación a distancia se pude decir que esta fundamentada por un conjunto de actividades y recursos didácticos puesto a la disposición de los alumnos para q aprenda de forma autónomas y siguiendo su propio ritmo, en el lugar y momento elegido por ellos.
Dentro de la gran cantidad de definicionesque nos podemos encontrar de educación a distancia se destaca aquellas que definen la palabra ¨distancia¨, haciendo énfasis en la separación física, en el espacio y el tiempo, del docente y el dicente.
El elemento clave que define la educación a distancia es el aprendizaje independiente que sigue el estudiante asistido por diversos medios.
Rowntree afirma que la educación a distancia ¨…es elsistema de enseñanza en el que el estudiante realiza la mayor parte de su aprendizaje por medios didácticos previamente preparados, con un escaso contacto directo con los profesores. Asimismo, puede tener o no un contacto ocasional con otros estudiantes¨.
Alguno ha puesto el centro del asunto en la manera en que las instituciones que ofertan la educación a distancia se organizan. Por lo que elelementos fundamentales de la misma son la planificación, la orientación, y estructura de la organización en la que se apoya el proceso de aprendizaje a distancia.
Escotet define la educación a distancia como la forma ¨…de educación que se entrega a través de un conjunto de medios didácticos que permiten prescindir de la asistencia a clases regulares y en el que estudiante se responsabilice...