CONCEPTO DE GESTI N
Páginas: 3 (706 palabras)
Publicado: 8 de septiembre de 2015
CONCEPTO DE GESTIÓN
La humanidad a lo largo del tiempo ha tenido la necesidad de organizar y administrar no solo los recursos económicos de la comunidad a la que pertenece, sino que además hanecesitado distribuir tareas, controlar acciones y labores que cada miembro debe asumir.
Los diferentes tipos de sociedades que han existido a lo largo del tiempo, han establecido una forma particularde organización, gobierno, políticas, reglas, normas y hasta lineamientos reguladores de convivencia. Cada una de ellas presenta características particulares que nos permiten observar una gestiónimplícita y a veces no intencionada de las comunidades diversas.
Con el paso de los años y las creaciones de instituciones que dieran respuesta a las demandas sociales, nace “la escuela”, misma que fuecreada en un inicio por la necesidad de que el ser humano adquiriera y desarrollara habilidades que le permitieran insertarse en la vida laboral, es ahí en sus inicios, en los que la escuela adopta laorganización como medio de control de aprendizajes de los alumnos. Desde esos tiempos, la sociedad le ha encargado múltiples responsabilidades y tareas, mismas que le asignan y responsabilizan aldocente, como personaje principal del cumplimiento de las mismas.
Que el niño aprenda, se habilite, conozca y en nuestros tiempos actuales, construya, es tarea responsiva del docente ya que está en susmanos crear las condiciones ambientales necesarias y favorecedoras de construcción de aprendizajes significativos y desarrollo de competencias. Por ello, es él el que debe reorganizar y actualizarconstantemente sus prácticas en el aula, ya que se enfrenta a cambios constantes y evolutivos de la sociedad, el uso de las TIC`s, la globalización y los cambios demográficos y sociales, demandan queadopte un rol cargado de intenciones tanto pedagógicas como axiológicas, sociales y culturales dentro de la comunidad escolar y fuera de ellas.
Es como entonces como podemos entender a la gestión...
CONCEPTO DE GESTIÓN
La humanidad a lo largo del tiempo ha tenido la necesidad de organizar y administrar no solo los recursos económicos de la comunidad a la que pertenece, sino que además hanecesitado distribuir tareas, controlar acciones y labores que cada miembro debe asumir.
Los diferentes tipos de sociedades que han existido a lo largo del tiempo, han establecido una forma particularde organización, gobierno, políticas, reglas, normas y hasta lineamientos reguladores de convivencia. Cada una de ellas presenta características particulares que nos permiten observar una gestiónimplícita y a veces no intencionada de las comunidades diversas.
Con el paso de los años y las creaciones de instituciones que dieran respuesta a las demandas sociales, nace “la escuela”, misma que fuecreada en un inicio por la necesidad de que el ser humano adquiriera y desarrollara habilidades que le permitieran insertarse en la vida laboral, es ahí en sus inicios, en los que la escuela adopta laorganización como medio de control de aprendizajes de los alumnos. Desde esos tiempos, la sociedad le ha encargado múltiples responsabilidades y tareas, mismas que le asignan y responsabilizan aldocente, como personaje principal del cumplimiento de las mismas.
Que el niño aprenda, se habilite, conozca y en nuestros tiempos actuales, construya, es tarea responsiva del docente ya que está en susmanos crear las condiciones ambientales necesarias y favorecedoras de construcción de aprendizajes significativos y desarrollo de competencias. Por ello, es él el que debe reorganizar y actualizarconstantemente sus prácticas en el aula, ya que se enfrenta a cambios constantes y evolutivos de la sociedad, el uso de las TIC`s, la globalización y los cambios demográficos y sociales, demandan queadopte un rol cargado de intenciones tanto pedagógicas como axiológicas, sociales y culturales dentro de la comunidad escolar y fuera de ellas.
Es como entonces como podemos entender a la gestión...
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