Conceptos basicos para teorias de psicologia

Definición de términos y conceptos
1. Historia: Es la ciencia social que, como disciplina, se centra en estudiar el pasado de la humanidad. Intenta dar un conocimiento demostrativo de los hechos de la manera más objetiva posible, buscando pruebas que respalden sus conclusiones. Además se reconoce como el periodo de tiempo transcurrido desde la invención de la escritura hasta nuestros tiemposactuales y la palabra se utiliza incluso para referirse al pasado mismo.
a. Sincrónica: forma en que historia estudia hechos trascendentes de la vida de la humanidad, donde se relaciona hechos de la misma época con evoluciones o consecuencias en la especie humana.
b. Diacrónica: forma de estudio de la historia donde se analizan hechos anteriores que puedan ser causas o posteriores que seanconsecuencia de un hecho o algo concerniente a la especie.
La historia puede tener dos enfoques en el campo de estudio: el clásico, que toma a la historia como el periodo surgido a partir del desarrollo de la escritura, y el multiculturalista, el cual considera que la historia abarca las etapas en las que es posible lograr una reconstrucción confiable de los sucesos que inciden en el devenir social.De igual manera, los fenómenos de la historia pueden analizarse desde múltiples perspectivas y mostrar incluso hechos contradictorios entre sí, por lo cual, para realizar un análisis histórico debe tenerse en cuenta la libertad de cada individuo dentro del grupo social al que se estudia.
2. Sistema: Es un conjunto ordenado de normas y procedimientos que regula el funcionamiento de unacolectividad. Puede ser el conjunto de reglas que tienen relación entre sí o el conjunto de elementos organizados que cumplen determinada función. El concepto se utiliza tanto para definir a un conjunto de conceptos como a objetos reales dotados de organización.
a. Sistema conceptual o ideal: conjunto organizado de definiciones, símbolos y otros instrumentos del pensamiento.
b. Sistema real: es unaentidad material formada por componentes organizados que interactúan de forma en que las propiedades del conjunto no pueden deducirse por completo de las propiedades de las partes. Estos comprenden intercambios de energía, información o materia con su entorno.
i. Abiertos: recibe flujos de su ambiente, adaptando su comportamiento de acuerdo a esto.
ii. Cerrados: solo intercambia energía con suentorno.
iii. Aislados: no realiza ningún tipo de intercambio con su entorno.
3. Teoría: Es el conjunto de leyes o razonamientos que intentan explicar un fenómeno determinado. Es el conocimiento que se tiene de una cosa y que está basado en lo que se supone o se piensa y no en la experiencia o en la práctica. Además se refiere al conjunto de reglas, principios y conocimientos que forman la base de unaciencia, una técnica o un arte.
La teoría explica por qué suceden las cosas, o por que lo hacen de determinada manera. Establece relaciones entre distintos fenómenos, lo que permite predecir lo que podrá ocurrir. No es una simple descripción de la realidad, sino que intenta explicarla. Se va formando con proposiciones que observan ciertas regularidades, llamadas hipótesis, que una vez que hayaargumentaciones sólidas para sostenerlas se transforman en teorías, y el conjunto de teorías forman la ciencia.
4. Psicología: Es la ciencia que se ocupa tanto teórica, como prácticamente, al estudio de los aspectos biológicos, sociales y culturales del comportamiento humano, tanto a nivel social como individual, así como también del funcionamiento y desarrollo de la mente humana. Básicamente,es la ciencia que estudia la actividad psíquica y el comportamiento de los organismos.
a. Pre científica: Primera fase de la Psicología, donde surge como una rama de la Filosofía, se dedicaba al estudio del alma humana.
b. Científica: Segunda etapa de la Psicología, donde se separa de la Filosofía y adquiere la denominación de ciencia. Es cuando se comienza a concentrar el estudio de la...