Conceptos

- Ejercicio de definiciones
Educación Especial
La educación especial o educación diferencial es aquella destinada a alumnos
con necesidades educativas especiales debidas a superdotaciónintelectual o bien
a discapacidades psíquicas, físicas o sensoriales. La educación especial en sentido
amplio comprende todas aquellas actuaciones encaminadas a compensar dichas
necesidades, ya sea encentros ordinarios o específicos.
Segregacionismo
El término segregar hace referencia a apartar, separar a alguien de algo o una cosa de
otra. De esta manera el segregacionismo es aquellapolítica dirigida a separar, excluir y
apartar a grupos tales como las minorías étnicas, las mujeres, los homosexuales (gays,
lesbianas), las minorías religiosas y las personas con discapacidades, entreotros, del
resto de la población humana a quienes se les da una educación específica y distinta del
grupo mayoritario.

Perspectiva de género
Se entiende por perspectiva de género mostrar ala par los problemas, dudas, logros, y
anhelos de los hombres y las mujeres, es decir, de las personas, haciéndolos
equivalentes visibles sin minusvalorar a unos sobre otros ni viceversa. Es darigual de
oportunidades en la cotidianidad de la vida y en el medio y largo plazo, permitiendo que
emerjan con libertad los mejores proyectos humanos en los diversos órdenes de la vida.

Enfoqueecológico
El enfoque ecológico refleja la existencia de una interacción sinérgica entre la persona y
el ambiente. Ambos, persona y ambiente, están en un modo constante de negociación y
esdifícil de comprender una parte separándola de la otra. La noción de sinergia implica
que la interacción persona – ambiente es cualitativamente diferente de la persona más el
ambiente. Para entender ala persona, se ha de considerar en su contexto; de forma
similar, para comprender el contexto, se ha de considerar al individuo en él.

Maria José Alfaro Castillo
D.N.I: 47 086 729 W