Concreción Del Currículo Oficial En Proyecto Curricular De Centro Y Programación De Aula

PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN

PRÁCTICA 5: CONCRECIÓN DEL CURRÍCULO OFICIAL EN PROYECTO CURRICULAR DE CENTRO Y PROGRAMACIÓN DE AULA










GRUPO 47


Profesora: María José de Dios Pérez











En esta práctica vamos a trabajar y a analizar el bloque temático 2 (“el medio físico y su entorno“) del proyecto curricular sobre la asignatura de conocimiento del medio queaparece en el material que se nos entregó en clase de Psicología de la Educación y que aparece colgado en la página web de la asignatura.

❖ Señalad cómo se concretan los objetivos generales del área en los objetivos de ese bloque temático. Es decir, para cada uno de los objetivos del bloque temático, ¿a qué objetivos generales se refiere?

Los objetivos generales que señala el BOE son:1. Identificar los principales elementos del entorno natural, social y cultural, analizando su organización, sus características e interacciones y progresando en el dominio de ámbitos especiales cada vez más complejos.
2. Comportarse de acuerdo con los hábitos de salud y cuidado personal que se derivan del conocimiento del cuerpo humano, mostrando una actitud de aceptación y respeto porlas diferencias individuales (edad, sexo, características físicas, personalidad).
3. Participar en actividades de grupo adoptando un comportamiento responsable, constructivo y solidario, respetando los principios básicos del funcionamiento democrático.
4. Reconocer y apreciar la pertenencia a grupos sociales y culturales con características propias, valorando las diferencias con otrosgrupos y la necesidad del respeto a los Derecho Humanos.
5. Analizar algunas manifestaciones de la intervención humana en el medio, valorándola críticamente y adoptando un comportamiento en la vida cotidiana de defensa y recuperación del equilibrio ecológico y de conservación del patrimonio cultural.
6. Reconocer en el medio natural, social y cultural, cambios y transformaciones relacionadoscon el paso del tiempo e indagar algunas relaciones de simultaneidad y sucesión para aplicar estos conocimientos a la comprensión de otros momentos históricos.
7. Interpretar, expresar y representar hecho, conceptos y procesos del medio natural, social y cultural mediante códigos numéricos, gráficos, cartográficosy otros.
8. Identificar, plantease y resolver interrogantes y problemasrelacionados con elementos significativos del entorno, utilizando estrategias de búsqueda y tratamiento de la información, formulación de conjeturas, puesta a prueba de las mismas, exploración de soluciones alternativas y reflexión sobre el propio proceso de aprendizaje.
9. Planificar y realizar proyectos, dispositivos y aparatos sencillos con una finalidad previamente establecida, utilizando elconocimiento de las propiedades elementales de algunos materiales, sustancias y objetos.
10. Utilizar las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y como instrumento para aprende y compartir conocimientos, valorando su contribución a la mejora de las condiciones de vida de todas las personas.



BLOQUE TEMÁTICO 2: EL MEDIO FÍSICO Y SU ENTORNO


1.OBJETIVOS:


1. Desarrollar las funciones especiales topológicas (dentro, fuera, abierto, cerrado):


Trabaja el objetivo general 1 y 7


2. Desarrollar la capacidad de observación partiendo de los elementos de su entorno físico (paisaje, casa, calle, barrio):


Trabaja el objetivo general 1, 5 y 6.


3. Realizar sencillas observaciones guiadas sobre fenómenosatmosféricos, características de los materiales de uso corriente, sobre el agua y su uso en la vida corriente:


Trabaja el objetivo 1, 8 y 9


4. Identificar elementos del medio físico próximo a su casa y barrio:


Trabaja el objetivo general 1 y 6.


5. Observar y describir animales y plantas, diferenciando unos y otros:


Trabaja el objetivo general 1 y 8....