Concurso acto 25 mayo

El siguiente material, una vez trabajadas las consignas deberá ser devuelto a los alumnos de 5° “B” esto es, antes de que toque el timbre para iniciar el acto (el tiempo para trabajarlo será desde las 15 hs Hasta las 15,30 hs.)
Consignas a trabajar en el aula junto al profesor y los alumnos de 5° año asignados:
 leer en grupo el texto
 extraer ideas principales o importantes
 revisar yrecordar esas ideas, ya que luego, en el concurso, se les harán preguntas, las cuales deberán responderse en un plazo de un minuto por escrito y ser entregadas, con el nombre del curso, a los chicos que conducen el concurso.
REGLAMENTO DEL CONCURSO
 El concurso consta de 15 preguntas
 Las preguntas deberán ser respondidas por escrito, adjuntando el nombre del curso
 El tiempo de debate con sucurso, sobre la respuesta a poner, es de un minuto, se avisará cuando comienza y termina el tiempo.
 Las preguntas correctas de: 1 a 8= valen 1 punto
De 9 a 15= valen 2 puntos
 Si se responde incorrectamente se descuenta 1 punto
 En caso de empate, se entregará una sopa de letras a cada curso empatado el primero que lo entregue será el ganador del concurso
 El premio es una torta paratodo el curso.
El siguiente material, una vez trabajadas las consignas deberá ser devuelto a los alumnos de 5° “B” esto es, antes de que toque el timbre para iniciar el acto (el tiempo para trabajarlo será desde las 15 hs. Hasta las 15,30 hs.)
Consignas a trabajar en el aula junto al profesor y los alumnos de 5° año asignados:
 leer en grupo el texto
 extraer ideas principales o importantes
revisar y recordar esas ideas, ya que luego, en el concurso, se les harán preguntas, las cuales deberán responderse en un plazo de un minuto por escrito y ser entregadas, con el nombre del curso, a los chicos que conducen el concurso.
REGLAMENTO DEL CONCURSO
 El concurso consta de 15 preguntas
 Las preguntas deberán ser respondidas por escrito, adjuntando el nombre del curso
 El tiempo dedebate con su curso, sobre la respuesta a poner, es de un minuto, se avisará cuando comienza y termina el tiempo.
 Las preguntas correctas de: 1 a 8= valen 1 punto
De 9 a 15= valen 2 puntos
 Si se responde incorrectamente se descuenta 1 punto
 En caso de empate, se entregará una sopa de letras a cada curso empatado el primero que lo entregue será el ganador del concurso
 El premio es unatorta para todo el curso.
Cuestionario
1- ¿Quién fue el patriota que combatió la corrupción? Rta M Belgrano
2- ¿Cuál era el medio de transporte más importante de la época? Rta. Las carretas
3- ¿En que se basaba la economía del Virreinato del Río de la Plata? Rta. En la cría de ganado
4- ¿De que provincias provenían las mercancías que se comerciaban? Rta. Salta, Tucumán, Alto Perú, Mendoza, SanJuan, Santiago del Estero, Catamarca y Córdoba
5- ¿Cuál era el personaje más llamativo de la época? Rta. El limosnero
6- ¿Cuáles eran los productos que se contrabandeaban? Rta. Ginebra, espejos, textiles, seda perfumes, adornos, vajillas, tabaco, agujas, telas, clavos, cuchillos(nombrar mínimo 5 ejemplos)
7- ¿Qué se exportaba? Rta. Cuero de ganado vacuno, caballar, cerda, lana, seda, pieles denutria, cuernos, pieles de chinchilla, carne salada, plata (nombrar mínimo 5 ejemplos)
8- ¿Por qué clase de habitantes estaba compuesta la sociedad de esa época? Rta. Españoles peninsulares, Españoles americanos, negros e indios
9- ¿Qué se traía desde Inglaterra? Rta. Cuchillos, tenedores, tijeras, muebles, monturas y riendas
10- ¿Cuáles fueron las medidas económicas tomadas por la PrimeraJunta? Rta. Represión del contrabando, protección de las artesanías del país, apertura de puertos de Maldonado, Río Negro y Ensenada (nombrar mínimo 2)
11- ¿Cuál era el uso que se le daba a la plaza Miserere? Rta. Descargar los frutos traídos del interior
12- ¿Qué otro nombre se le daba a la carne salada? Rta. Charqui o tasajo
13- ¿ Quiénes ejercían un monopolio económico? Rta. Los españoles...