condicionamiento
Páginas: 2 (274 palabras)
Publicado: 13 de noviembre de 2013
EL CONDICIONAMIENTO
El condicionamiento es un tipo de aprendizaje, a través del cual un organismo asocia dos eventos. Puede distinguirse entre dos tipos básicos de condicionamiento: elcondicionamiento clásico y el condicionamiento operante.
El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavloviano, es un tipo de aprendizaje asociativo Se basa en lo que Aristótelesllamó la ley de contigüidad (“Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparición de una traerá la otra a la mente”). Este tipo de condicionamiento supone que un estímulo que no producía unarespuesta, es asociado con un estímulo que ya producía tal respuesta (el estímulo incondicionado) hasta que el primer estímulo también pasa a producir la respuesta.
Estimulo Incondicionado ------->Respuesta Incondicionada
Estimulo Condicionado -------> Respuesta Condicionada
En cuanto al condicionamiento operante o instrumental, es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia (elestímulo reforzador) es contingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto. El condicionamiento operante implica la ejecución de conductas que operan sobre el ambiente, tiene que ver conel desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico.Diferencias
Entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante, puede mencionarse que, en el segundo, la asociación se produce entre respuestas y las consecuencias que se derivan deéstas.
Por otra parte, en el condicionamiento clásico, el estímulo incondicionado no depende de la respuesta del sujeto, pero en el operante las consecuencias sí.
Otra diferencia es que, en elcondicionamiento clásico, la respuesta del sujeto es involuntaria. En cambio, en el condicionamiento operante, suele ser voluntaria
EJEMPLO: Daniel Abugattás
+
=
El condicionamiento es un tipo de aprendizaje, a través del cual un organismo asocia dos eventos. Puede distinguirse entre dos tipos básicos de condicionamiento: elcondicionamiento clásico y el condicionamiento operante.
El condicionamiento clásico, también llamado condicionamiento pavloviano, es un tipo de aprendizaje asociativo Se basa en lo que Aristótelesllamó la ley de contigüidad (“Cuando dos cosas suelen ocurrir juntas, la aparición de una traerá la otra a la mente”). Este tipo de condicionamiento supone que un estímulo que no producía unarespuesta, es asociado con un estímulo que ya producía tal respuesta (el estímulo incondicionado) hasta que el primer estímulo también pasa a producir la respuesta.
Estimulo Incondicionado ------->Respuesta Incondicionada
Estimulo Condicionado -------> Respuesta Condicionada
En cuanto al condicionamiento operante o instrumental, es una forma de aprendizaje en la que la consecuencia (elestímulo reforzador) es contingente a la respuesta que previamente ha emitido el sujeto. El condicionamiento operante implica la ejecución de conductas que operan sobre el ambiente, tiene que ver conel desarrollo de nuevas conductas en función de sus consecuencias, y no con la asociación entre estímulos y conductas reflejas existentes como ocurre en el condicionamiento clásico.Diferencias
Entre el condicionamiento clásico y el condicionamiento operante, puede mencionarse que, en el segundo, la asociación se produce entre respuestas y las consecuencias que se derivan deéstas.
Por otra parte, en el condicionamiento clásico, el estímulo incondicionado no depende de la respuesta del sujeto, pero en el operante las consecuencias sí.
Otra diferencia es que, en elcondicionamiento clásico, la respuesta del sujeto es involuntaria. En cambio, en el condicionamiento operante, suele ser voluntaria
EJEMPLO: Daniel Abugattás
+
=
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.