Condicionamiento

Introducción

En este trabajo investigare y expondré sobre 2 de los tipos de condicionamiento más importantes.

El primero de estos es el condicionamiento Clásico o Pavloviano la cual fue descubierta por el fisiólogo ruso Iván Pavlov (1849-1936). Descubrió esta teoría mientras hacía experimentos con la salivación de los perros y el alimento. Observo que la reacción o respuesta del perro erapor una actividad psicológica.

El segundo tipo es el condicionamiento operante descubierto por el psicólogo norteamericano Burrhus Skinner (1904-1990). Era un defensor del conductismo y se intereso por el comportamiento y las acciones de los humanos lo que lo llevo a descubrir el condicionamiento operante.










Conductismo de Pavlov (clásico)
El conductismo o condicionamientoclásico fue descubierto por Pavlov y desarrollado por los conductistas, especialmente Watson. Pavlov se dio cuenta del conductismo cuando hacia experimentos con perros. Se dio cuenta que los perros no solo salivaban cuando tenían la comida dentro de la boca, sino que también cuando veía a alguien acercándose con la comida de perro. Dedujo que esto podía deberse a una actividad psíquica.
Elexperimento que uso para investigar o explicar este suceso fue el siguiente:
-Al principio el sonido de una campana no producía ningún efecto sobre el perro (antes del condicionamiento)
-Antes de darle el alimento al perro hacía sonar una campana, entonces el perro empieza a asociar el sonido de la campana con que luego lo van a alimentar (durante el condicionamiento)
- Al final cada vez que el perroescuchaba una campana se ponía a salivar pensando que lo iban a alimentar después (después del condicionamiento)
Pavlov hizo que el sonido de una campana que era un estimulo neutro (no produce ningún efecto) se convirtiera en un estímulo condicionado que produjera una respuesta o reacción en el perro.
El condicionamiento clásico es un proceso mediante el cual se asocian estímulos que nonecesariamente tienen una relación. Esto se llama principio de asociación.
Esta asociación se da en que todos tenemos respuestas incondicionadas ante ciertos estímulos incondicionados. Ante otros estímulos no hay respuesta, estos son llamados estímulos neutros.
Estimulo neutro: Es el estimulo que usamos cuando queremos condicionar a un sujeto para que tenga una respuesta condicionada. Ej. El sonido deuna campana.
Respuesta Condicionada: Es la reacción aprendida ante un estimulo. Ej. La salivación del perro al escuchar la campana.
Estimulo Incondicionado: Estimulo ante el que el sujeto tiene una respuesta refleja innata. Ej. El perro al ver u olfatear la comida va a salivar si o si.
Respuesta Incondicionada: Es la respuesta innata ante un estimulo, es decir, uno no aprende esa respuesta, esde forma natural. Ej. La salivación del perro es innata porque nunca la aprendió.
Reflejo: Es la reacción simple e involuntaria que ocurre ante un estimulo.
Estímulo: Es un factor interno o externo capaz de provocar una reacción positiva o negativa en una célula u organismo.
El condicionamiento clásico es uno de los principios fundamentales de la psicología. Este principio puede explicarmuchas cosas de nuestras vidas cotidianas como por ejemplo, si algo agradable o bueno nos pasa mientras escuchamos una canción, esa misma canción cuando la escuchemos de nuevo nos va a parecer muy agradable o nos recordara ese momento en lo que algo agradable nos paso.
El condicionamiento clásico puede tener distintos objetivos como por ejemplo hacer más fácil la educación o el aprendizaje en losniños o incentivarlos a estudiar más; también puede servir para entrenar animales, etc.







Conductismo de Skinner (operante)
Es la teoría psicológica del aprendizaje que explica la conducta voluntaria del cuerpo, en su relación con el medio ambiente, basados en un método experimental. Es decir, que ante un estimulo, se produce una respuesta voluntaria, la cual, puede ser reforzada de...