Condiciones Basicas De La Integracion Educativa

Integración educativa:
Sensibilidad ,Creatividad Y Trabajo en equipo
Estrategias del proceso de integración educativa
Busca que los niños con NEE reciban apoyo para tener una educación en equidad.Art 41 ley general de la educación
Las escuelas deben de funcionar como una unidad,
Dificultades y retos al integrar niños con NEE
CONDICIONES BÁSICAS PARA LA INTEGRACION EDUCATIVA.

*Actualización para profesores de las escuelas regulares
* Información y sensibilización comunidad escolar
* Respeto a la diferencia
* Comprensión de planes y programas
* Trabajocolaborativo
* Estrategias de enseñanza
* Modalidad sensorial
* Material a utilizar
* Participación de padres de familia
* Modelo educativo
* Apoyo de autoridades
* Apoyo dealumnos
Si un docente aplica los planes y programas vigentes puede lograr la eficacia de atender bien a un alumno con NEE

Conclusión
Para mí en la escuela integradora es muy importante que todos Losdocentes conozcan del todo los planes y programas para los niños con NEE ya que si un docente desconoce los planes y programas actuales y trabaje con un plan antiguo no estaría aplicando las nuevaspropuestas que se tienen hacia estos niños,
En cambio si un docente está bien informado de los planes y programas actuales sabrá resolver problemas que se le presenten en aula con un niño con NEE; deigual forma el docente debe sensibilizar al contexto social que rodea a personas con discapacidad ya sea en aulas o con los propios padres de familia para lograr la integración de todos y así eliminarbarreras y etiquetas que puedan existir.
El papel de los padres es muy importante ya que es la base fortalecedora para que el alumno con NEE sienta el apoyo incondicional de sus padres y los padrestienen un trabajo constante donde ellos juegan un papel docente también porque deben de implementar estrategias donde ayuden a su hijo a lograr el aprendizaje.
El trabajo colaborativo que debe de...