Integracion Educativa
Páginas: 4 (911 palabras)
Publicado: 24 de septiembre de 2012
INCLUSIÓN O INTEGRACIÓN
DEFINICIONES:
Incluir: poner algo dentro de otra cosa o dentro de sus límites. Contener a otra o llevarla implícita.
Integrar: construir un todo. Completar un todo conlas partes que faltaban. Hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo.
La inclusión es la incorporación de individuos a un contexto, grupo.
La integración es la incorporación de unindividuo a un contexto o grupo para que forme parte de un todo.
La integración educativa concibe a la persona con NEE como un ser humano con capacidades y posibilidades para un funcionamiento dentro deun todo. Lo que prevé la disposición del mismo a formar parte del aula, de la escuela, de la sociedad.
PASADO Y PRESENTE DE LA INTEGRACION EDUCATIVA EN MEXICO
A través de la historia de laeducación se pueden encontrar esfuerzos tendientes a garantizar la inclusión y el respeto a las personas ante el acceso a la educación.
San José de Calazans es el precursor de la inclusión en laeducación. Fundo l a primera escuela pública gratuita en la Iglesia de Santa Dorotea del Trastévere, en Roma y en 1622 creó las Escuelas Pias, regidas por su lema “Piedad y Letras”, tuvo lineamientoscurriculares que consideraron el aprendizaje de la escritura, aritmética, música y teatro, se matricularon judíos, protestantes que fueron tratados con igualdad y respeto. Este legado nos indica que lainclusión es vital en el proceso educativo, pero no compartió la idea de la integración educativa, considero que era indispensable la atención de personas con NEE en planteles con docentes y directivos conpreparación didáctica, valores, ética y compromiso.Las escuelas especiales surgieron en el siglo XIX.
En 1784 Valentín Haüy creó en Paris un instituto para niños ciegos dejando atrás el caráctertradicional de asilo u orfanato, se iniciaban a través de la familiarización de las letras en relieve que más tarde sería el sistema Braille. Hasta aquí solo se orientaban a sordera ceguera y...
DEFINICIONES:
Incluir: poner algo dentro de otra cosa o dentro de sus límites. Contener a otra o llevarla implícita.
Integrar: construir un todo. Completar un todo conlas partes que faltaban. Hacer que alguien o algo pase a formar parte de un todo.
La inclusión es la incorporación de individuos a un contexto, grupo.
La integración es la incorporación de unindividuo a un contexto o grupo para que forme parte de un todo.
La integración educativa concibe a la persona con NEE como un ser humano con capacidades y posibilidades para un funcionamiento dentro deun todo. Lo que prevé la disposición del mismo a formar parte del aula, de la escuela, de la sociedad.
PASADO Y PRESENTE DE LA INTEGRACION EDUCATIVA EN MEXICO
A través de la historia de laeducación se pueden encontrar esfuerzos tendientes a garantizar la inclusión y el respeto a las personas ante el acceso a la educación.
San José de Calazans es el precursor de la inclusión en laeducación. Fundo l a primera escuela pública gratuita en la Iglesia de Santa Dorotea del Trastévere, en Roma y en 1622 creó las Escuelas Pias, regidas por su lema “Piedad y Letras”, tuvo lineamientoscurriculares que consideraron el aprendizaje de la escritura, aritmética, música y teatro, se matricularon judíos, protestantes que fueron tratados con igualdad y respeto. Este legado nos indica que lainclusión es vital en el proceso educativo, pero no compartió la idea de la integración educativa, considero que era indispensable la atención de personas con NEE en planteles con docentes y directivos conpreparación didáctica, valores, ética y compromiso.Las escuelas especiales surgieron en el siglo XIX.
En 1784 Valentín Haüy creó en Paris un instituto para niños ciegos dejando atrás el caráctertradicional de asilo u orfanato, se iniciaban a través de la familiarización de las letras en relieve que más tarde sería el sistema Braille. Hasta aquí solo se orientaban a sordera ceguera y...
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