Condiciones De Estudio

Páginas: 3 (672 palabras) Publicado: 21 de octubre de 2011
Condiciones De Estudio Y Trabajo

Las condiciones de estudio son todas aquellas actividades y objetos relacionadas para crear un buen estudio y un buen aprendizaje eso quiere decir que la personatenga la idea de que está hablando el texto que estudia, como el lugar que puede ser por ejemplo una biblioteca, sala de estudio, la habitación el punto es que sean lugares separados de algunadistracción como sonidos, imágenes que pueden hacer que la persona pierda la importancia en el estudio este lugar debe contener silencio e iluminación adecuada para el estudio con los factores indicados serámás fácil tener concentración en el estudio. También se debe de contar con materiales indispensable tales con pluma, marca textos, libro, cuaderno todo lo que se ocupe dependiendo que se vaya aestudiar para no tener distracciones al ir por algún material faltante porque de esta manera la persona perderá tiempo importante para el estudio e importancia en lo que se está haciendo. Las actividades deestudio como un cuestionario, resumen, subrayado, mapa conceptual, cuadro sinóptico métodos con los cuales se facilita el aprendizaje de la persona con estos métodos se logra encontrar los puntos másimportantes que se requiere aprender.

Agenda Escolar

Esta agenda es para crear una organización de las cosas que debemos hacer como tales las tareas diarias en este caso las tareas yactividades de la escuela para no olvidar nada y tener todo organizado de esta manera se facilita la entrega de tareas a tiempo. Esta agenda ayuda a que el alumno tenga bien organizado su tiempo y lleve unestándar de cómo va en la escuela esta agenda necesita utilizarse bien con cosas verdaderamente importantes y de la escuela como por ejemplo tarea para tal día pero también poner que día se empezará ahacer y si surge algo ese día ver que se tiene en la agenda y no hacer nada más ese día a menos que se termine la tarea.
El objetivo de esta agenda es tener un orden, un medio entre el que el...
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