Condiciones Del Aprendizaje De Gagne

Procesos, estrategias y teorías del aprendizaje
Otoño 2011
Gabriela Robles Ríos 187115

Yo, Gabriela Robles Ríos declaro que he realizado
esta Actividad 10 con estricto apego al Código deHonor UDEM.

Actividad 10

Condiciones para el aprendizaje

Lectura: Robert Gagné´s Conditions of Learning Pag. 128 - 138

Objetivo: Analizar las condiciones para el aprendizaje presentadas porGagné

Instrucciones:

1. Explica la definición de aprendizaje desde el punto de vista de Gagné
Para que el aprendizaje se consolide es necesario que se hayan llevado a cabo un conjunto dehabilidades de aprendizajes coherentes con los contenidos.

Así como es un proceso que capacita a organismos vivientes, tales como animales y seres humanos, para modificar su conducta con una ciertarapidez en una forma más o menos permanente, de modo que la misma modificación no tiene que ocurrir una y otra vez en cada situación nueva.

2. Describe las cinco condiciones del aprendizaje quepresenta el autor

* Información Verbal: Se refiere al proceso de recuperación de información almacenada, por decir, datos o discursos. Después de tener almacenada la información, transcribirla atus propias palabras.
* Habilidades Mentales: Son las operaciones mentales que se realizan en el día a día, esto para resolver a confrontaciones del medio ambiente así como medio de interacción.* Estrategias Cognitivas: De este se derivan tres niveles de cognición. 1) Estrategias específicas, 2) Múltiples tareas, 3) Capacidad de seleccionar estrategias. Por medio de estos niveles elpensamiento rige el aprendizaje en el alumno, el proceso solo consta de recordar, pensar y aprender.
* Habilidades Motoras: Son las habilidades que ejerce el ser humanos sobre los movimientos; esdecir, es la capacidad de llevar a cabo una secuencia de movimientos físicos. Demostrar una secuencia de acción física.
* Actitudes: Es la predisposición a acciones positivas o negativas hacia...