Conducta Psicología

CONDUCTA
Acción que ejecuta un
individuo

Bases de
la conducta

• Biológicas
Conductas operadas
por mecanismos nerviosos o arco-reflejo.
Conductas
operadas
por mecanismos químicos.
•

Medio físico o geográfico
Ambientales La familia
La escuela
El grupo
La sociedad

BASES BIOLÓGICAS
OPERADAS POR MECANISMOS NERVIOSOS O
ARCO REFLEJO
• Medular

Conducta

• Subcortical

• Aprendida

Conductamedular o espinal
• Es la conducta que tiene su origen en la
médula espinal.
– La conducta espinal típica es el "acto reflejo“

Arco Reflejo
• “Todo movimiento de respuesta automática,
innata, involuntaria, que realiza el organismo
obedeciendo a un estímulo y que como base
fisiológica un arco reflejo".
+ Los reflejos de extensión y de flexión.
+ El reflejo rotuliano.

Los reflejos que dependen de lasvías medulares, pero que
tienen centros que enlazan los haces ascendentes y
descendentes a niveles superiores, como el bulbo y el tronco
cerebral:

Reflejos de los movimientos combinados de la cabeza y
ojos ante los sonidos.
Reflejo del vómito.
Reflejo de la tos y del estornudo.
Reflejo de la salivación.
Reflejo cutáneo-pupilar: se dilata la pupila al rascar la piel
del carrillo o labarbilla.
Reflejos respiratorios.
Reflejo de la deglución.
Reflejo del parpadeo.

Conducta subcortical
• Es la conducta que tiene su origen en los
centros encefálicos sub-corticales: cerebelo,
pedúnculos cerebrales, tálamo, hipotálamo y
cuerpos estriados.

Características de la conducta subcortical:
• Han sido originadas por aprendizaje individual;
no son innatas.
• Son conductas complejas.
• Sonconductas que se realizan en forma
automática; pero no son autónomas
pues son fruto del aprendizaje.
• No son totalmente conscientes.
• Varían de un individuo a otro como consecuencia
del aprendizaje.

Forman parte de este tipo de conducta:
Los reflejos posturales: los movimientos que
tienden a que el cuerpo
conserve ciertas posiciones y se mantenga en
equilibrio.
Los reflejos de la locomoción.Los reflejos audiovisuales.
La gesticulación y la mímica.
Las reacciones emotivas.

Conducta aprendida:
• Es la conducta producida a nivel de los
centros nerviosos de la corteza cerebral.
Los centros de la corteza cerebral reciben
estímulos y a través de un proceso de análisis,
síntesis y de asociación e integración de los
mismos, organizan respuestas motoras
llamadas conductas aprendidas.Características de la conducta aprendida:
• Son aprendidas
• Son conscientes en su origen porque para que se aprendan
exigen que se les
preste atención.
• Son conductas inteligentes: parten de un estímulo recibido,
pero suponen que el individuo lo percibe, es decir, lo hace
consciente y lo comprende y sobre la
base de esta comprensión da la respuesta.
• Son conductas flexibles y plásticas: puedencambiar, se las
puede moldear de una situación a otra y varían de un
individuo a otro.

Forman parte de este tipo de conducta:
El lenguaje.
Los símbolos.
El pensamiento racional y creador.
Los fenómenos intelectuales: abstracción,
razonamiento...
Los fenómenos afectivos conscientes: placer y
dolor...

Lóbulos del cerebro:

• Occipital
• Parietal
• Temporal
• Frontal

Lóbulo frontal:
• Ellóbulo frontal se relaciona con el control de
los impulsos, el juicio, la producción del
lenguaje, la memoria funcional (de trabajo, de
corto
plazo),
funciones
motoras,
comportamiento sexual, socialización y
espontaneidad. Los lóbulos frontales asisten el
la planificación, coordinación, control y
ejecución de las conductas.

Lóbulo parietal:
• El lóbulo parietal tiene un importante
papel en elprocesamiento de la
información sensorial procedente de
varias partes del cuerpo, el conocimiento
de los números y sus relaciones y en la
manipulación de los objetos.

Lóbulo occipital:
• En el lóbulo occipital reside la
corteza visual y por lo tanto está
implicado en nuestra capacidad para
ver e interpretar lo que vemos.

Lóbulo temporal:
• Las principales funciones que residen en el
lóbulo...