conducta - vygotsky

Páginas: 3 (723 palabras) Publicado: 5 de octubre de 2014
Las emociones, frente a expresiones y contextos.
Integrantes: Oroz, Mayra Esmeralda
Rodriguez Quintana, Andrea Paola
Canaver, Maximiliano

Palabras Claves:Emociones Universales, Expresiones faciales, Músculos faciales.

Objetivos Generales:
Tipo de músculos implicados en la emoción.
El papel del contexto informativo en el reconocimiento de lasexpresiones. Con dos modalidades: Un contexto congruente con la expresión y otro incongruente.
Objetivos Específicos:
La relación del contexto con el reconocimiento de las expresiones. Los sujetosreconocen más fácilmente las emociones con los músculos superiores faciales.
Marco Teórico
Darwin planteo los primeros interrogantes a cerca de que los animales y los humanos tenían expresiones que separecían y que significaban algo.
Planteo tres principios que han determinado los movimientos expresivos
1-Hábitos útiles asociados: Los movimientos útiles al cumplimiento de un deseo o al aliviode una sensación penosa, acaban , si se repiten con frecuencia, por tornarse tan habituales, que se reproducen siempre que aparecen este deseo o esta sensación, aun en débil grado y aunque su utilidadsea nula o muy discutible.
2-Antítesis: En el caso de que el hábito esté consolidado, cuando se produce un estado de ánimo contrario al que produce semejante patrón conductual, se producirá larespuesta motora contraria independientemente de la mayor o menor utilidad que pueda resultar de ellos para el individuo.
3-Acción directa del sistema nervioso: Una fuerza nerviosa en situaciones de granexcitación puede dar lugar a movimientos expresivos. Tales expresiones se canalizan por los cauces fisiológicos que estén más preparados por los hábitos, de forma que "la energía fluye conindependencia del hábito, pero las acciones expresivas dependen de éste".
En este último considian Darwin y James.
El aporte más destacable de la teoría de Darwin a la expresión de las emociones es la...
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