Conectar Igualdad

La computadora en casa

La computadora en casa

Autoridades
Presidenta de la Nación
Cristina Fernández de Kirchner
Jefe de Gabinete de Ministros
Juan Manuel Abal Medina
Ministro de Educación
Alberto Sileoni
Director Ejecutivo de ANSES
Diego Bossio

Comité Ejecutivo del Programa Conectar Igualdad
Por ANSES
Director Ejecutivo de ANSES, Presidente del Comité Ejecutivo de ConectarIgualdad, Diego Bossio
Directora General Ejecutiva de Conectar Igualdad, Silvina Gvirtz
Por Ministerio de Educación
Secretario de Educación, Jaime Perczyk
Por Jefatura de Gabinete de Ministros
Subsecretario de Tecnologías de Gestión, Mariano Greco
Por Ministerio de Planificación
Secretario Ejecutivo del Consejo Asesor del SATVD-T, Luis Vitullo
Asesor del Consejo Asesor del SATVD-T,Emmanuel Jaffrot
Por Educ.ar
Gerente TIC y Convergencia, Patricia Pomiés.

Prólogo
En 2010, de cara a la misión de reducir las brechas culturales entre diversos grupos socioeconómicos a escala nacional, se tomó la decisión de poner en marcha un programa
de alcance federal que favoreciera la inclusión social y la
alfabetización digital. La creación del Programa Conectar
Igualdad respondió aeste desafío estableciendo la entrega
de 3.000.000 de netbooks a alumnos y docentes de escuelas secundarias de gestión pública, escuelas de educación
especial e institutos de formación docente de todo el país.
Si bien el Programa se orientó especialmente hacia la valorización de la escuela secundaria de gestión pública, contempló desde sus inicios que las netbooks distribuidas no
fueranutilizadas por los alumnos solamente en las aulas,
sino también en los hogares.
Muchas veces, la netbook que recibió un alumno significó la
primera computadora en ingresar a su casa. Fuera o no el
caso, el Programa Conectar Igualdad preparó los contenidos
y los recursos de estas netbooks para que sirvieran como
herramienta de aprendizaje y de exploración para todos los
miembros de la familia, tantodentro como fuera del aula.
Este es el sentido pleno de establecer un programa
de inclusión social de alcance federal: el brindar herramientas tecnológicas que puedan no solamente modificar
el paradigma educativo en la escuela, sino también cambiar
sustancialmente la manera en la que las familias se vinculan,
trabajan, aprenden y elaboran proyectos propios o colectivos.

Porque la llegadade estas netbooks implica múltiples y nuevas formas de comunicación, de aprendizaje y enseñanza
conjunta; comprende la posibilidad de que los jóvenes y sus
familias - y con ellos, los barrios y las colectividades de los
que forman parte - elaboren proyectos de desarrollo individual, comunitario o intercomunitario. Desde radios barriales
o escolares hasta producciones audiovisuales, videoclips ymateriales de investigación, las netbooks han abierto nuevos horizontes y han posibilitado el despliegue de muchas y
diversas iniciativas.
Si antes de la puesta en marcha del Programa Conectar Igualdad existía la creencia de que estas herramientas favorecerían la individualización o el encierro de sus beneficiarios, hoy
son muchos más los ejemplos de proyectos y experiencias
que ladesmienten. Y la idea es que cada vez sean más. Que
cada vez más docentes, directivos, padres y alumnos se animen a explorar en las plazas, en las casas o en las aulas con
sus herramientas tecnológicas y transiten juntos este proceso
de descubrimiento.
Para acompañar este proceso que se desarrolla en los hogares de todo el país, el Programa Conectar Igualdad preparó este material. El manual Lacomputadora en casa incluye algunos consejos e información útil que pretenden ser
sólo un punto de partida: una manera de acercar a las familias el enorme universo de posibilidades que ofrecen estas
netbooks para comunicarse, conectarse, crear y descubrir.

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Índice

1. Introducción.............................................................................. 10
Las familias y Conectar...