Conectores

Portafolio Nº1: Conectores
| Conector A | Conector B |
Nº de semanas | Tiempo en Minutos |
1 | 100 | 160 |
2 | 95 | 155 |
3 | 94 | 148 |
4 | 97 | 143 |
5 | 96 | 137 |
6 | 90 |130 |
7 | 88 | 125 |
8 | 87 | 119 |
9 | 71 | 112 |
10 | 63 | 107 |
11 | 58 | 101 |
12 | 52 | 90 |
13 | 48 | 78 |
14 | 45 | 67 |
15 | 41 | 60 |
16 | 37 | 45 |

Primera Parte1. ¿Me podrían explicar que significa eso de la Curva del Aprendizaje?
2. ¿No puedo observar claramente la aseveración que los tiempos de B disminuyen más rápidamente, podrían poner los dos Ay B en un gráfico de puntos en un papel milimetrado? (Tiempos eje y, semanas eje x )
3. ¿Podrían explicarme a través del gráfico porqué se dice que en algún tiempo será mejor frabicar elconector B?
Desarrollo
1. Curva del Aprendizaje:
Es una línea que muestra la relación existente entre el tiempo de producción por unidad y el número de unidades de producción consecutivas

2.3.Porque el conector B nunca ha empeorado su tiempo, siempre ha ido mejorando , en cambio el conector A, en las semanas 3 y 4 empeoro por 3 minutos y a partir de esto se repitereiteradamente. También los tiempos del conector B disminuyen más rápidamente que los conectores del A.

Segunda Parte
1. He podido observar a través del gráfico de puntos que bien esos puntos quecomportan como una recta. Desearía que unan dos puntos significativos de cada grafica que más o menos observe el comportamiento de los tiempos en la fabricación de los 2 conectores. Esta recta debepasar aproximadamente en medio de los puntos.
2. Tengo comprendido que la velocidad de cambio de cada semana se observa en la pendiente, podrían hallar las pendientes usando los gráficos? (pueden usar los puntos que graficaron )
3. Utilizar los datos obtenidos anteriormente y fabricar la ecuación de la recta en ambos casos. Dichas ecuaciones deben tener la forma de y=mx+b
4.