Conflictos sociales
Páginas: 461 (115125 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2012
____________________________________________________________________________________
09
LOS CONFLICTOS SOCIALES ACTUALES EN LA PRÁCTICA DOCENTE RECURSOS COMUNICACIONALES
L O S A O COO CTOS SO N ALES PARA EL ABORDCJENFLIPERATIVO ECILA ESCUELA ACTUALES EN LA PRÁCTICA DOCENTE RECURSOS COMUNICACIONALES PARA EL ABORDAJE COOPERATIVO EN LA ESCUELA Lic. Karina Mirich - Lic. Gabriela BibiloniCurso organizado por la Cooperativa de Provisión de Agua Potable Merlo Ltda. y auspiciado por la Cooperativa Telefónica Merlo Ltda. Declarado de interés municipal por la Municipalidad de la Villa de Merlo
la
1
____________________________________________________________________________________
RESOLUCIÓN Nº 04 PESyDPD-2009 _______________________________ SAN LUIS, 05 de marzo 2009VISTO: El Expediente Nº0000-2009-009183 por el cual las Lic. Karina Mirich y la Lic. Gabriela Bibiloni solicitan la aprobación del Curso de Capacitación “Los conflictos sociales actuales en la práctica docente-Recursos comunicacionales para el abordaje cooperativo en la escuela”. y; CONSIDERANDO: Que el mencionado Curso tiene como objetivos generales: Adquirir herramientas conceptuales para elabordaje descriptivo y operativo de las problemáticas sociales y de relación; identificar y comprender las características de la Posmodernidad; identificar los conflictos sociales actuales en la escuela y diseñar estrategias de abordaje y cambio; describir las características de las interacciones sociales de las que participan; poder concebirse al mismo tiempo como observaciones y participantesresponsables de la calidad de las relaciones humanas de las que participan; distinguir en la práctica docente, diferentes variables del fenómenos comunicacional humano a fin de poder operar con mayor eficiencia; elaborar distinciones sobre los efectos “violentos” de cierto tipo de conductas comunicacionales en las relaciones docente-alumno, docente-docente, directivo-docente, docentepadres;poder elaborar alternativas de cambio que redunden en beneficios de sí mismos como de todos aquellos con quienes se relacionan en el ámbito educativo; difundir y promover el fortalecimiento de la enseñanza de la cooperación en el aula, a través de la modalidad de cooperativismo escolar, como contribución significativa a los procesos educativos: los de formulación de políticas de educación y losdidácticos y pedagógicos; Que el Curso está previsto realizarse entre los meses de abril y noviembre de 2009, en la localidad de Villa de merlo, provincia de San Luis, con una carga horaria total de ciento seis (106) horas cátedra: setenta y seis (76) horas presenciales y treinta (30) horas no presenciales; Que se trata de una temática de interés y acorde a los requerimientos de la capacitacióndocente; Que los contenidos conceptuales y las metodologías propuestas son adecuados y suficientes para la temática a desarrollar; Que a fs. 46 intervino la Unidad Técnica Provincial de Apoyo a la Educación Incicial, Obligatoria y Modalidades, con el informe técnico correspondiente; Que el Curso de referencia cumple con lo establecido en el Decreto Nº 758MCyE-2003;
2 ____________________________________________________________________________________
CDE RESOLUCIÓN Nº 04 PESyDPD-2008 ____________________________________ Por ello y en uso de sus atribuciones;
LA JEFE DE PROGRAMA D EEDUCACIÓN SUPERIOR Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE RESUELVE:
ART.1º.- Aprobar el Curso “Los conflictos sociales actuales en la práctica docente-Recursos comunicacionales para el abordajecooperativo en la escuela”, a llevarse a cabo entre los meses de abril y noviembre de 2009, en la localidad de Villa de merlo, provincia de San Luis, el cual está destinado a todo el personal docente y no docente de los establecimientos educativos de la Villa de Merlo y la Región IV, con una carga total de ciento seis (106) horas cátedra: setenta y seis (76) horas presenciales y treinta (30) horas no...
09
LOS CONFLICTOS SOCIALES ACTUALES EN LA PRÁCTICA DOCENTE RECURSOS COMUNICACIONALES
L O S A O COO CTOS SO N ALES PARA EL ABORDCJENFLIPERATIVO ECILA ESCUELA ACTUALES EN LA PRÁCTICA DOCENTE RECURSOS COMUNICACIONALES PARA EL ABORDAJE COOPERATIVO EN LA ESCUELA Lic. Karina Mirich - Lic. Gabriela BibiloniCurso organizado por la Cooperativa de Provisión de Agua Potable Merlo Ltda. y auspiciado por la Cooperativa Telefónica Merlo Ltda. Declarado de interés municipal por la Municipalidad de la Villa de Merlo
la
1
____________________________________________________________________________________
RESOLUCIÓN Nº 04 PESyDPD-2009 _______________________________ SAN LUIS, 05 de marzo 2009VISTO: El Expediente Nº0000-2009-009183 por el cual las Lic. Karina Mirich y la Lic. Gabriela Bibiloni solicitan la aprobación del Curso de Capacitación “Los conflictos sociales actuales en la práctica docente-Recursos comunicacionales para el abordaje cooperativo en la escuela”. y; CONSIDERANDO: Que el mencionado Curso tiene como objetivos generales: Adquirir herramientas conceptuales para elabordaje descriptivo y operativo de las problemáticas sociales y de relación; identificar y comprender las características de la Posmodernidad; identificar los conflictos sociales actuales en la escuela y diseñar estrategias de abordaje y cambio; describir las características de las interacciones sociales de las que participan; poder concebirse al mismo tiempo como observaciones y participantesresponsables de la calidad de las relaciones humanas de las que participan; distinguir en la práctica docente, diferentes variables del fenómenos comunicacional humano a fin de poder operar con mayor eficiencia; elaborar distinciones sobre los efectos “violentos” de cierto tipo de conductas comunicacionales en las relaciones docente-alumno, docente-docente, directivo-docente, docentepadres;poder elaborar alternativas de cambio que redunden en beneficios de sí mismos como de todos aquellos con quienes se relacionan en el ámbito educativo; difundir y promover el fortalecimiento de la enseñanza de la cooperación en el aula, a través de la modalidad de cooperativismo escolar, como contribución significativa a los procesos educativos: los de formulación de políticas de educación y losdidácticos y pedagógicos; Que el Curso está previsto realizarse entre los meses de abril y noviembre de 2009, en la localidad de Villa de merlo, provincia de San Luis, con una carga horaria total de ciento seis (106) horas cátedra: setenta y seis (76) horas presenciales y treinta (30) horas no presenciales; Que se trata de una temática de interés y acorde a los requerimientos de la capacitacióndocente; Que los contenidos conceptuales y las metodologías propuestas son adecuados y suficientes para la temática a desarrollar; Que a fs. 46 intervino la Unidad Técnica Provincial de Apoyo a la Educación Incicial, Obligatoria y Modalidades, con el informe técnico correspondiente; Que el Curso de referencia cumple con lo establecido en el Decreto Nº 758MCyE-2003;
2 ____________________________________________________________________________________
CDE RESOLUCIÓN Nº 04 PESyDPD-2008 ____________________________________ Por ello y en uso de sus atribuciones;
LA JEFE DE PROGRAMA D EEDUCACIÓN SUPERIOR Y DESARROLLO PROFESIONAL DOCENTE RESUELVE:
ART.1º.- Aprobar el Curso “Los conflictos sociales actuales en la práctica docente-Recursos comunicacionales para el abordajecooperativo en la escuela”, a llevarse a cabo entre los meses de abril y noviembre de 2009, en la localidad de Villa de merlo, provincia de San Luis, el cual está destinado a todo el personal docente y no docente de los establecimientos educativos de la Villa de Merlo y la Región IV, con una carga total de ciento seis (106) horas cátedra: setenta y seis (76) horas presenciales y treinta (30) horas no...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.