Conformidad

CONFORMIDAD
Es importante mencionar como primer punto que la conformidad no es solamente actuar como los demás sino ser influenciado por la manera como los demás actúan. Significa actuar de manera diferente a la que uno actuaría estando solo. Es pues que la conformidad es el cambio en el comportamiento o en las creencias como resultado de una presión grupal, real o imaginaria.
Existen dosvariedades de la conformidad la primera de ellas es la docilidad, que es actuar como los demás sin que en realidad creamos en lo que estamos haciendo; si nuestra docilidad se presenta frente a una orden explícita la llamamos obediencia. Por otra parte tenemos a la segunda variante que es la aceptación que es cuando creemos sinceramente en lo que el grupo nos ha convencido que hagamos, la aceptaciónsigue muchas veces a la docilidad.
A continuación se mencionarán 3 diferentes clases de estudios con el fin de ampliar el panorama respecto a la conformidad, el primero de ellos fue el de Sherif quien observó que los juicios de los demás influyen en los cálculos que las personas hacen sobre el movimiento ilusorio de un punto de luz, los participantes sugirieron normas adecuadas que sobrevivieron através de largos períodos de tiempo y de las generaciones sucesivas de los sujetos.
Por otra parte tenemos a Asch con su estudio el cual trata de explicar el impacto de la presión grupal sobre nosotros, este estudio consistía en que un grupo de personas escucharán los juicios de otros respecto a cuál entre tres líneas de comparación era igual a una línea a una línea estándar, más tarde les pidióque juzgaran por si mismas, cuando los otros dieron unánimemente una respuesta equivocada, los sujetos concordaron el 37% de las veces.
Por último se menciona el experimento sobre la obediencia de Milgram, que motiva una forma extrema de transigencia, el cual bajo condiciones optimas (una autoridad legitima y otra cercana, una victima remota y sin contra con alguien que diera el ejemplo dedesobediencia) el 65% de los sujetos obedeció totalmente las instrucciones para administrar “descargas eléctricas” hacia la victima que gritaba en una habitación.
Este experimento dio a conocer 4 de los factores que generan la obediencia:
* La distancia emocional. Es más fácil abusar de alguien que consideramos distante o alejado, al grado tal que las personas no se impresionan incluso aunquehaya ocurrido grandes tragedias. Por el contrario las personas actúan de manera más compasiva hacia aquellos que perciben como personas cercanas.

* Cercanía y legitimidad de la autoridad. Cundo la autoridad se encuentra más cerca es más fácil que aumente la sumisión. Sin embargo, la autoridad debe ser percibida como legitima o de lo contrario se mostrara mayor rechazo a aceptar sus órdenes.* Autoridad institucional. La imagen pública de la institución de la que proviene la figura de autoridad facilitará u obstaculizará la conformidad.

* Los efectos liberadores de la influencia grupal. Este es otro aspecto importante es el hecho de que, si alguien se revela, tú, que temías hacerlo solo, te unes a ellos.

Estos experimentos ilustraron y afirmaron algunos principiosfamiliares, sociales y psicológicos: el vínculo entre comportamiento y actitud el cual argumenta que las actitudes no determinan la conducta cuando las influencias externas superan las convicciones interiores, por ejemplo los seres humanos tienen la capacidad de llegar a experimentar la matanza de otras personas como algo nada extraordinario (en el holocausto, la crítica produce el desprecio, el cualpermite la crueldad, que, una vez justificada, conduce a la brutalidad, después a la matanza y después a la matanza sistemática). Pero los humanos también tenemos capacidad para el heroísmo (como los que ayudaron a los judíos en épocas de Hitler); también afirman el poder de la situación el fundamenta en que la cultura constituye un poderoso modelador de la vida y que las fuerzas situacionales...