conocemos el nombre
Sala Maternal.
Docente: Aldana Torrens
Jardin San Jorge
Ciclo lectivo: 2013
Fundamentación:
En la sala cobra granimportancia la organización de las diferentes propuestas, teniendo en cuenta la intencionalidad pedagógica. Se requiere que la docente tenga disponibilidad corporal y afectiva, y la utilización de losdiferentes canales de comunicación. Es importante señalar que en el Maternal la diferencia de meses en la edad, implican modos muy diversos de relacionarse y actuar con los otros y con los objetos.
En latarea diaria se realizan propuestas grupales, y otras en pequeños grupos. Propuestas sin consignas que favorecen la exploración y el juego espontaneo, a través de la selección de materiales y objetos. Ytambién otras propuestas basadas en la selección de contenidos y estrategias para andamiar y sostener los aprendizajes.
Expectativas de logros:
Que el niño reconozca su nombre y el de suscompañeros.
Integración al grupo.
Se expresen a través del lenguaje plástico valorando sus producciones y las de las otros.
Contenidos:
Campo para la formación personal y social:
Integración ypertenencia al grupo de pares.
Identificación progresiva de algunas singularidades propia de sus pares.
Establecimiento de un vínculo afectivo significativo con adultos y pares.
Campo de la exploración delambiente:
Exploración del ambiente para relacionarse con personas y con objetos diversos manifestando curiosidad e interés.
Campo del desarrollo motriz:
Familiarización con la imagen de su propiocuerpo.
Campo de la comunicación y la expresión:
Intercambio oral con adultos y pares en situaciones de juego y conversaciones.
Participación en conversaciones cotidianas, en algunas situacionesgrupales escuchando a los compañeros y a la docente.
Campo del juego:
Inicio en la interacción lúdica con algunos pares.
Posibles actividades:
A principio de año se les pidió a cada familia una...
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