Conocer A Los Alumnos

Conocer a los alumnos.
Las niñas y los niños del medio rural.
Aspectos para entender y comprender a los alumnos.
* En la convivencia con los niños, los maestros conocen como son, cuáles son susinquietudes, necesidades y ritmos de aprendizaje.
* Compartir tiempo con los alumnos (juegos, risas y bromas en tiempos de descanso), facilita el desarrollo del trabajo, por que los niños lestienen mayor confianza.
* Se necesita paciencia y tiempo para mostrarles que si pueden aprender y disfrutar de la escuela.
* El interés que muestre el maestro en su trabajo será el aliciente quemotive a los niños a llevar a cabo su actividad escolar.
* Conocer las inquietudes de los niños y entusiasmarlos para que se interesen en todo lo que desconocen y pregunten sobre lo que les llamala atención. Pero también pierden rápidamente el interés si no le encuentran sentido a lo que estudian en la escuela.
* Es importante apoyar al alumno y motivarlo a aprender.
* El maestro debevalorar las capacidades de cada niño de aprender, tomar en cuenta los avances de cada uno, y apoyarlos para que continúen.
* Las visitas a escuelas cercanas, para realizar en encuentros ocelebraciones conjuntas, pueden ayudarles a comunicarse más fácilmente y a tener confianza en sí mismos.
* Los maestros deben respetar las formas de pensar de cada localidad, para lograr ganarse laconfianza de los niños.
* Los alumnos obtienen un mejor desarrollo en la escuela cuando se respeta sus propias formas de aprender.
* Si a los alumnos se les permite pensar y expresarse en la lenguaque mejor dominan, la lengua materna, podrán comprender mejor lo que estudian.
* Al enseñarles cualquier cosa, es preferible dejarlos aprender la actividad por sí mismos, aunque se equivoquen, enlugar de obligarlos a repetir o copiar algo que no comprenden.
* El aprendizaje de los alumnos será más firme y significativo si tienen oportunidad de realizar por si mismos muchas actividades...