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CONOCIENDO MIS APTITUDES
Las personas poseen un bagaje intelectual, unos condicionamientos físicos, unas
inclinaciones naturales y también un esfuerzo reiterado, que les hace más aptos para cierto tipo
de estudios o trabajos.
El nivel de satisfacción laboral está correlacionado positivamente con las aptitudes o
capacidades que una persona tenga, yque estas aptitudes deben encajar lo más perfectamente
posible con las demandas económicas o profesionales.

Cuando hablamos de aptitud de una persona nos estamos refiriendo a los dotes y habilidades
que posee. Puede heredarlas de sus padres o adquirirlas aprendiendo y esforzándose. Saber
conducir, saber nadar, tener buen oído musical, ser rápido en el cálculo mental, tener
facilidad para leer yescribir, saber hacer un trabajo manual, etc., son aptitudes. Es
importante conocer qué aptitudes se tienen y cuáles no se poseen, antes de elegir unos
estudios o profesión.
1. Vas a realizar un inventario de aptitudes, que comprende:

 Aptitud manipulativa
 Comprensión verbal
 Fluidez verbal
 Aptitud numérica
 Aptitud espacial
 Razonamiento
 Aptitud física
 Aptitud artística y comunicativa
Creatividad e innovación
2. Por último destacarás las tres aptitudes que en mayor medida posees, relacionando éstas con
las áreas del curso y con posteriores estudios o profesiones que se complementarían mejor
con esas aptitudes.

INVENTARIO PARA ESTIMAR MIS APTITUDES/HABILIDADES
Vas a ver ahora una serie de preguntas que te ayudarán a evaluar tus distintas aptitudes
escolares. Responde despuésde reflexionar, teniendo en cuenta que 1 es una puntuación muy
baja en esa aptitud y 5 es el tope más alto.
Una vez que has reflexionado sobre los enunciados citados en la columna de la izquierda
debes tu mismo sacar la puntuación media mediante la fórmula siguiente:

Ejemplo : Aptitud manipulativa =

Suma. total
=
nº . de. cuestiones

La APTITUD MANIPULATIVA es la capacidad para realizarcorrectamente actividades que exigen
destrezas manuales o mecánicas.
Reflexiona






Valora

Soy hábil manejando herramientas, tijeras, …
Me gusta construir o restaurar cosas
Se me da bien moldear, cortar, dibujar, dar forma ...
A veces me encargo de reparar o ajustar aparatos
Me concentro cuando he de hacer trabajos de precisión con pulso
Puntuación media de aptitud manipulativa =

1
1
1
1
1

2
22
2
2

3
3
3
3
3

4
4
4
4
4

5
5
5
5
5

Suma.total
= -------------- =
nº.de.cuestiones

La COMPRENSIÓN VERBAL es la aptitud para captar exactamente el significado de la lengua hablada
o escrita.
Reflexiona






Valora

Poseo un vocabulario muy rico y amplio.
Entiendo bien las explicaciones de los profesores
Cuando leo comprendo el significado de la mayoría de las palabras
Me resulta fácilhacer el resumen de un libro, texto.
Cuando leo capto bien las ideas principales
Puntuación media de comprensión verbal =

1
1
1
1
1

2
2
2
2
2

3
3
3
3
3

4
4
4
4
4

5
5
5
5
5

Suma.total
= -------------- =
nº.de.cuestiones

La FLUIDEZ VERBAL es la aptitud para expresar tus pensamientos con las palabras correctas.
Reflexiona

Valora




Tengo capacidad de charlar, discutir, persuadir...
Me gustaescribir cartas, artículos, redacciones...



Tengo facilidad para expresarme oralmente y convencer de mis ideas




Se expresar sintéticamente mis conclusiones en clase
Cuando me piden explicaciones de algo, lo se razonar de forma
adecuada y debatir sobre ello
1
No tengo vergüenza de hablar en público
1



Puntuación media de fluidez verbal =

1
1
1
1

2
2
2
2

3
3
3
3

4
4
4
4

5
5
5
5

2
23
3

4
4

5
5

Suma. total
= -------------- =
nº . de. cuestiones

La APTITUD NUMÉRICA es la aptitud para comprender y expresar ideas por medio de números,
aunque recordar una fórmula de memoria no indica que seas experto en matemáticas.
Reflexiona




Realizo operaciones y cálculos matemáticos con agilidad y rapidez 1
Creo que se me da bien la resolución de problemas
1
Cuando realizo una...