conocimiento cientifico

Páginas: 6 (1420 palabras) Publicado: 18 de octubre de 2013
El conocimiento científico
Según  Kerlinger y Lee (2002), mencionados por Casas (2012): "El conocimiento científico, razonado y profundo, es parte de un conocimiento colectivo basado en la actitud admirativa del hombre ante los hechos y fenómenos que lo rodean, mismos que desea descubrir, conocer, desentrañar y ¿Por qué no?, también dominarlos. Para alcanzar un nivel en la búsqueda de la verdady de las últimas causas de las cosas, orientado el conocimiento hacia la ciencia, es necesario el manejo del método científico que permita llevar un orden en el proceso de la investigación"
 
Por lo tanto el conocimiento empírico es aquel que se adquiere con la experiencia, plantea que todas las características que estructuran el pensamiento están dadas por los elementos que el paso del tiempoy de las situaciones vividas van aportando, por otro lado el conocimiento científico es aquel que busca explicar, comprender y describir la regularidad de los fenómenos y establecer respuestas teóricas que permitan su comprensión. Es un conocimiento que exige mayor rigor.
 
Características comparativas entre el conocimiento empírico y científico:
 
Conocimiento empírico
Conocimientocientífico
No exige la comprobación
Es subjetivo
Se adquiere de forma inmediata
Es convincente pero no comprobable
Es poco planeado
Está basado en creencias
Es inexacto
Es desordenado, sin seguir algún método
Es variable
Se profundiza poco en el problema o fenómeno
Posee un bajo nivel de rigurosidad
No expone las relaciones entre los fenómenos
No requiere instrumentos para verificarlo
Se quedaen la apariencia, se acepta sin probarlo o explicarlo
Es de uso común y corriente
No tiene bases lógicas
Es comprobable
Es objetivo
Es critico
Es reflexivo
Es racional
Es sistematizado
Emplea un lenguaje técnico
Es especializado
Establece teorías y leyes
Da explicación del hecho
Da a conocer las causas
Establece la relación que existe entre los fenómenos
Llega a la predicción
Haceuso del método
 
 
(Casas, 2012)
 
Ahora que ya se estableció que existen diferentes formas de llegar al conocimiento, podrás comprender los enfoques o procedimientos para alcanzar la verdad,  a partir de este momento debes tener claro que estamos hablando de conocimiento científico, si bien tu idea y planteamiento de futura investigación puede tener un inicio empírico, para encontrar laverdad deberás adaptar tu proceso a un método, porque lo que buscas alcanzar en un conocimiento científico.
 
El enfoque cuantitativo
Usa la recolección de datos para probar hipótesis, con base a la medición numérica y el análisis estadístico, para establecer patrones de comportamiento y probar teorías.
 
En el enfoque cuantitativo cada etapa preside la siguiente y no se puede brincar o eludirpasos, el orden es estricto, aunque sí permite replantear algunos aspectos cuando esos cambios intervienen en la mejora del proceso.
 
Enfoque cualitativo
 
Utiliza la recolección de datos, sin medición numérica para descubrir preguntas de investigación en el proceso de interpretación.
Los estudios cualitativos pueden desarrollar preguntas e hipótesis antes, durante y después de larecolección de datos. Las maneras indagatorias se mueven en ambos sentidos; entre los hechos y su interpretación generando un proceso circular, que puede variar dependiendo de cada estudio.
 
Características del enfoque cuantitativo y del enfoque cuantitativo.

 
Tanto en la investigación cuantitativa, como en la cualitativa se formulan procesos antes de iniciar la investigación, sin embargo como ya se menciono en la tabla de características de ambos enfoques, el enfoque cualitativo es flexible y se prepara para aceptar un cambio si esta lo requiriera.
La investigación cuantitativa, niega la existencia de subjetividad en la investigación, abocando por eso su estudio al método estricto y la estadística, la investigación cualitativa acepta que en el hombre la subjetividad es inevitable,...
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