conocimiento del medio

TEMA 3: La vida en la Tierra

1.- ¿Qué características diferencian a los seres vivos de los que no están vivios?
2.- ¿Qué seres vivos conoces?
3.- ¿Qué tres características comparten todos los seres vivos?
4.- ¿En qué consiste la nutrición?
5.- ¿Qué dos tipos existen de nutrición?
6.- Completa y copia en tu cuaderno:
Las plantas tienen nutrición……………………….. toman …………………………………………………………………………………………………………………………………….. y fabrican sus …………………………….
Los animales tienen nutrición…………………………….. obtienen sus nutrientes ……
……………………………………………………………………… .
El percibir los cambios que se producen en el ambiente a través de…………………
se denomina función de …………………….
La capacidad que tienen los seres vivos para producir descendientes con sus mismas características se denomina ……………………………………………………….
Siinterviene un solo individuo que produce descendientes a partir de su cuerpo es ………………….
Si intervienen dos sexos ………………………………………………, que producen células reproductoras, llamados ………………….. Los gametos se reproducen para formar …………………………………………………, a partir del cual se desarrolla el individuo.
7.- ¿Cuáles son las sustancias similares a todos los seres vivos?
8.- ¿Qué es una célula?
9.- ¿Qué diferenciaexiste entre sustancias microscópicas y macroscópicas? ¿En cuál de ellas incluirías las células?
10.- ¿Qué tienen en común todas las células?
11.- ¿Qué es la membrana plasmática?
12.- ¿Qué es el citoplasma?
13.- ¿Qué es el ADN?
14.- ¿Qué tipo de célula existe?
15.- Escribe las diferencias entre las células procariotas y las células eucariotas.
16.- ¿Qué orgánulos tienen las célulaseucariotas? ¿Qué hacen esos orgánulos?
17.- ¿Qué orgánulos tienen las células procariotas? ¿Qué hacen esos orgánulos?
18.- ¿En qué siglo se estableció la teoría celular?¿Qué afirma?
19.- Completa y copia en tu cuaderno:
En las células …………………………. El material genético se encuentra en el citoplasma, no está en el interior de un núcleo.
Las células …………………………………………tienen núcleo y pared celular.
Lascélulas ………………………………. Tienen mitocondrias.
20.- Los seres vivos según el número de células se pueden clasificar en:
a) Organismos ………………………….Pueden ser …………………. o ………………….
b) Organismos ……………………………, siempre son …………………………………….
En los organismos pluricelulares las células con una misma función se agrupan en ………………..Varios tejidos se pueden asociar y formar …………………………, que a su vez se puedenagrupar y constituir ……………………………………………….
21.- ¿A qué nivel de organización de los seres vivos se refieren las siguientes afirmaciones?
a) Es propio de invertebrados sencillos como la medusa y las plantas como el musgo.
b) Es característico de invertebrados como cierto gusano y plantas como los helechos o los árboles.
c) Es característico de organismos como las bacterias, los protozoos.
d)Escaracterístico de la mayoría de los invertebrados y de todos los vertebrados.


TEMA 3: La vida en la Tierra

1.- ¿Qué características diferencian a los seres vivos de los que no están vivios?
2.- ¿Qué seres vivos conoces?
3.- ¿Qué tres características comparten todos los seres vivos?
4.- ¿En qué consiste la nutrición?
5.- ¿Qué dos tipos existen de nutrición?
6.- Completa y copia en tucuaderno:
Las plantas tienen nutrición……………………….. toman ……………………………………
……………………………………………………………………………………………….. y fabrican sus …………………………….
Los animales tienen nutrición…………………………….. obtienen sus nutrientes ……
……………………………………………………………………… .
El percibir los cambios que se producen en el ambiente a través de…………………
se denomina función de …………………….
La capacidad que tienen los seres vivos paraproducir descendientes con sus mismas características se denomina ……………………………………………………….
Si interviene un solo individuo que produce descendientes a partir de su cuerpo es ………………….
Si intervienen dos sexos ………………………………………………, que producen células reproductoras, llamados ………………….. Los gametos se reproducen para formar …………………………………………………, a partir del cual se desarrolla el...