conocimiento procesal


COLEGIO JURISTA

Abril Valverde Cárdenas

Argumentación Jurídica

Rocío del Socorro Cruz Plaza



Objetivos
Exponer el significado de las palabras aquí evidenciadas.
Conocer la relación que comparten entre ellas.
Observa en que casos y como se utilizan.

Introducción
Conocimiento realmente es una palabra completa. Por ella debe entenderse la acción y el efecto de conocer. Pero¿qué significa esto? Normalmente se entiende como la información que obtiene un ser vivo de la realidad, bien sea por experiencia propia, por observación de esa realidad, por comprensión teórica o práctica, etc.
No hay una definición única de conocimiento, y el mismo es abordado de diferentes formas desde diferentes escuelas filosóficas. Para algunos significa la inteligencia, el entendimientoo la razón natural de una persona. Para otros el conocimiento significa la máxima meta humana.
Podemos decir que el conocimiento significa aprehendimiento de la cosa conocida, bien sea real o abstracta. 










Conocimiento
Como se ha mencionado anteriormente, no existe una única definición de conocimiento, ya que de hacerlo, se mostrarían demasiadas interrogativas sobre que noslleva a dicha conclusión sobre su definición.
A continuación se muestra alguna de las definiciones que se utilizan para explicar Que es el conocimiento:

1. Capacidad del ser humano para comprender por medio de la razón la naturaleza,
2. Conjunto de datos o noticias relativos a una persona o cosa..
3. Facultad humana de aprender, comprender y razonar. inteligencia.
4. Capacidad para razonary ser consciente del mundo exterior. sentido.

Etimología
La etimología de la palabra conocimiento proviene griego “cognoscere” y “gnosis”, que significa también conocimiento.
Todo conocimiento es una relación entre dos términos: El sujeto (es el que conoce) y el objeto (lo que es conocido).
La epistemología estudia la relación entre el sujeto y el objeto y todos los problemas que esarelación plantea.
Sobre la posibilidad del conocimiento, existen dos doctrinas básicas:
Dogmatismo: El sujeto es capaz de aprehender al objeto.
Escepticismo: Niega que el sujeto pueda aprehender al objeto y tener conocimiento de él.


Conocimiento Empírico y Científico
Empírico: es la experiencia de todos los días, es un conocimiento práctico, espontaneo llamado “Saber vulgar”, basado enla percepción, pues nos dice qué es lo que existe y cuáles son sus características, pero no nos dice que algo deba ser necesariamente así y no de otra forma; tampoco nos da verdadera universalidad. Consiste en todo lo que se sabe y que es repetido continuamente teniendo o sin tener un conocimiento científico.
Científico: El conocimiento científico es el conjunto de conceptos, de ideas y de teoríasque describen y explican propiedades, principios, relaciones y leyes de los fenómenos y procesos de la realidad, logrados a través de la aplicación de métodos, técnicas, procedimientos e instrumentos científicos.
Características:
Metódico
Sistemático
Coherente
Analítico
Objetivo
Verificable
Verdad Procesal
¿Qué es Verdad Procesal?
Es la que busca y encuentra el juez en un procedimiento enque se encuentran dos discursos contradictorios:
a) Del Demandante.
b) Del Demandado.
El demandante o actor debe precisar el objeto de su reclamo, respaldándolo con una narración de los hechos o acontecimientos que actualizan el supuesto normativo que el marco jurídico ha determinado previamente como condición para que el pago pueda ser reclamado.
El demandado debe contestar a los hechos,en general lo hace negándolos o desvirtuándolos, tratando de que no encuadre en la condición o presupuesto jurídico.
Esta primera intervención de actor y demandado se conoce como fase expositiva o postuladora del proceso y tiene como fin la fijación de la materia de la controversia.
Esta etapa es crucial para el proceso porque en ella se trabaja el pleito, quedan determinados los puntos de...