conocimiento

 EL CONOCIMIENTO HUMANO 
El hombre utilizando su cerebro es capaz de realizar acciones tanto mentales como físicas, y con la combinación de las mismas logra obtener grandes capacidades. Estas capacidades se muestran en los siguientes momentos: 
la percepción basada en la observación objetiva de la realidad que proporciona datos, característica y propiedades delobjeto. la intuición, basada en una gama de facultades inferenciales mentales y experiencias acumuladas, nos proporciona recursos alternativos para decidir cursos de acciones que son posteriormente evaluados y decididos. Se transforman en metodología. El análisis, donde el sujeto utiliza herramientas de conocimientos previamente adquiridos para dar paso a un nuevo nivel de comprensión. Es reflexiva. Elinforme donde se muestran los resultados depurados, es la esencia del fenómeno. Es de síntesis. Se transforman las consecuencias teóricas en artilugios capaces de realizar funciones utilitarias. Es la ejecución. En el conocimiento el sujeto se pone en contacto con el objeto y obtiene una información acerca del mismo. Cuando existe congruencia o adecuación entre el objeto y la representacióninterna correspondiente, decimos que estamos en posesión de una verdad.
SUJETO Y OBJETO EN EL CONOCIMIENTO
Las dificultades que el estudio del conocimiento ha arrojado a lo largo de la historia se deben a la posible y distinta perspectiva que se adquiere de la teoría del conocimiento según que se considere prioritariamente de modo subjetivo, de quien conoce, o de modo objetivo, lo que se conoce.Ambas perspectivas son necesarias para que haya conocimiento, sujeto y objeto, ya que nada podría ser conocido si no existiera un ser con capacidad de conocer, y nada podría ser conocido si no existiera una realidad con objetos posibles de comunicarse como seres cognoscibles. 
La metafísica del ser y las filosofías idealistas han priorizado una u otra perspectiva de la entidad del conocimientoadoleciendo de dar una respuesta formalmente coherente de la múltiple implicación del sujeto y el objeto para posibilitar el conocimiento, muy especialmente cuando han de versar sobre el conocimiento intelectual, ya que el conocimiento sensible responde a un proceso más simple y por tanto más accesible a definir. El conocimiento intelectual ofrece la particularidad de que conoce que conoce, y por elloel propio acto de conocimiento se manifiesta como sujeto y como objeto. 









La objetividad y la subjetividad
Se dice que la información objetiva está basada en la ausencia de prejuicios e intereses personales. En ella, los hechos y los conceptos son tratados como objetos.
Se dice que la información subjetiva contiene el punto de vista de la persona que la expone y está influidapor sus intereses y deseos.
Hay quienes piensan que…
La objetividad es un requisito de la información. Toda información es un conjunto de datos y hechos que se pueden transmitir perfectamente sin sesgos ideológicos o emocionales.
La objetividad es una suma de subjetividades. Si en una noticia se logran aportar diferentes partes, el resultado es objetivo.
La objetividad y el periodismo“independiente” son adjetivos que utilizan los grandes medios, pero realmente encubren sus propios intereses.
La objetividad es un mito. Aunque utilice datos, cite a testigos y describa hechos, esos datos y citas se han seleccionado personalmente y las descripciones son personales. Es imposible separar a una persona de su subjetividad (ya que es un sujeto) y hacer noticias objetivas.
La subjetividad espreferible, ya que es preferible apostar por la defensa de los derechos humanos y contra la explotación, por ejemplo. Es preferible un periodismo de denuncia que uno con una aparente objetividad, que realmente se convierte en indiferencia.
Es más honesto indicar claramente en qué crees que intentar demostrar que haces información objetiva.
Alguien que informa no tiene que ser ni objetivo ni...