Conocimiento

origen del conocimiento
El origen del conocimiento es el conocimiento sensible. Nos insertamos en el mundo a través de nuestro propio cuerpo. Todos nuestros contenidos mentales se originan en la sensación, aunque posteriormente, mediante la percepción es cuando tenemos conciencia de cosas que ya tienen un significado para nosotros.
No solamente lo que percibimos depende de nuestros sentidos,sino que también son muy influyentes todos nuestros conocimientos previos, ideas, estados de ánimo, etc.
De esta manera, se distingue entre sensación y percepción, que son dos modos diferentes de hablar del conocimiento sensible, es decir, la información que recibimos a través de los órganos de los sentidos.
La sensación es la recepción de estímulos que nos llegan del exterior o del interior, esdecir, es la captación de cualidades sensoriales a través de los órganos de los sentidos.
La percepción es la conciencia de un objeto total. Son cosas que tienen un significado para nosotros, se refleja nuestro mundo. Cada ser humano proyecta parte de sus conocimientos sobre los objetos percibidos, por tanto, exige poseer unos conocimientos previos.
Es imposible tener percepción si previamente nohay una sensación. La percepción va mucho más allá de la sensación, es algo más que el reflejo objetivo de la realidad.
La sensación es un fenómeno psíquico originado por la excitación de un órgano sensorial, que a su vez es producida por un estímulo y en virtud de ella se conocen determinadas cualidades de los objetos del mundo exterior, tales como formas, colores, sonidos, sabores… o ciertosestados del propio organismo.
En toda sensación, se pueden distinguir tres fases:
 Fase física: se produce el estímulo
 Fase fisiológica: excitación del órgano sensorial
 Fase psíquica: llegada del estímulo al cerebro
La percepción es un proceso bipolar, es decir, depende de dos tipos de factores:
- Objetivos son las características físicas de los estímulos, no dependen del individuoque las percibe.
- Subjetivos dependen del individuo que las percibe, no del objeto percibido. Los factores subjetivos, a su vez, pueden ser de dos tipos: innatos y aprendidos.

La experiencia (conocimientos previos), nos enseña a percibir la
realidad de una manera determinada. Por ejemplo: no todos estimamos las distancias del mismo modo, ya que percibimos la realidad del mundo que nos rodea enfunción de nuestros conocimientos previos. Otro ejemplo claro es que una persona ciega que recobre la vista, no será capaz de distinguir los objetos si no es mediante el tacto, que es como lo ha hecho siempre.
Todos sufrimos un fenómeno llamado constancia perceptiva, que consiste en que una vez que sabemos que ciertos objetos tienen unas características, tendemos a percibirlos siempre de lamisma manera, independientemente de las condiciones en que sean percibidos, es decir, los percibimos como que son, no de manera objetiva. Por ejemplo: si conozco de antemano el tamaño de un objeto, tiendo a percibirlo siempre del mismo tamaño, independientemente de la distancia a la que se encuentre. Lo mismo ocurre con la forma: tiendo a percibirlo siempre de la misma forma, sin depender del ángulodesde el que mire el objeto. Con el color pasa igual: siempre veré un objeto conocido con el mismo color, sea cual sea la iluminación que tengamos.
Por el contrario, cuando no conocemos un objeto, pueden ocurrir dos cosas:
* Que lo identifique con otro conocido
* Que no lo perciba, es decir, que no sea consciente de su existencia.
El lenguaje mediatiza nuestra percepción de la realidad.Las
personas tendemos a percibir el mundo de forma simbólica, a diferencia de los animales. Reuniendo cualidades sensoriales formamos objetos, a los que les damos un nombre, para diferenciarlos de todo lo demás.
Los factores sociales también son muy influyentes en nuestra percepción de la realidad, ya que pueden hacernos cambiar nuestra forma de pensar. Es la influencia, la presión de los demás...