Conozcamos Nuestro Nombre

CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO
COMPETENCIA: IDENTIFICA ALGUNAS CARACTERISTICA DEL SISTEMA DE ESCRITURA
SITUACIONDIDACTICA: CONOZCAMOS NUESTRO NOMBRE
ACTIVIDADES A DESARROLLAR
• Organizar diversas actividades con los alumnos para que empiecen a conocerse entre sí y se familiaricencon los espacios, los materiales y actividades escolares, tales como:
 Previamente, elaborar letreros iguales con el nombre de cada niño, cuidando que sea elmismo tipo de letra y color.
 Entregar a cada niño el letrero con su nombre y localizar con su participación, un espacio en algún muro del aula para colocarlas afin de que permanezcan a la vista.
 Asegurarse que todos los niños saben que sus nombres esta escrito en el letrero.
 Aprovechar el registro de asistenciacotidiano para que los niños identifiquen su nombre y empiecen a identificar el nombre de sus compañeros. También aprovechar las actividades del resto de lasasignaturas para pedir que los alumnos que escriban su nombre en dibujos y otras producciones propias.
 Invitar a los niños a hacer comparaciones entre la escriturade los diferentes nombres para que establezcan semejanzas y diferencias (como empiezan, como terminan, cuales tienen una parte igual o muy parecidas).
 Jugar ala lotería de nombres, con el nombre de los niños del grupo.
 Escribir individualmente palabras a partir de las letras iniciales de su nombre.
 Escribirletreros con el nombre de los objetos del salón de clase y conversar con los alumnos sobre palabras que empiezan con las mismas letras que el nombre de los objetos.