consejo educativo
Páginas: 2 (409 palabras)
Publicado: 13 de mayo de 2013
promover, planificar y evaluar las acciones intra e interinstitucionales dirigidas a la construcción, ampliación, mantenimiento, rehabilitación, dotación y preservación de los bienes nacionales yplanta física escolar.
9. Comité Contraloría Social: Está encargado de la prevención, supervisión, acompañamiento, seguimiento, control y evaluación de la gestión escolar antes, durante y después de laejecución de los planes, programas, proyectos y acciones de interés colectivo.
Aquellas personas que deseen postularse para conformar alguno de los Comités del Consejo Educativo deben responder alas siguientes características:
1. Estar identificados con la Propuesta Educativa Lasallista y manifestar mediante sus palabras y acciones el sentido de pertenencia a la Institución.
2. Ser proactivoy asertivo en el aporte de posibles soluciones ante situaciones diversas.
3. Tener capacidad de trabajar en equipo, escuchar y dialogar.
4. Ser persona prudente, responsable y discreta.
5.Disponer de tiempo para asumir las responsabilidades inherentes a las tareas de los comités ya que los mismos deberán reunirse al menos una vez a la semana (1) debiendo participar en Asambleas Educativas ypresentar estados de gestión una vez en el trimestre (Cf. Art. 7 Resol. 0058).
El Consejo Educativo se rige por una Normativa Legal en correspondencia con la CRBV, LOE y demás Leyes del PoderPopular.
El objeto de la Normativa del Consejo Educativo es regular y desarrollar los principios, valores y procesos que garanticen una gestión escolar articulada con la comunidad educativa en lasinstituciones educativas del Subsistema de Educación Básica.
Reglamenta la planificación, ejecución, seguimiento, control, supervisión y evaluación de los diversos planes, programas, proyectos,actividades y servicios en el marco del Estado Docente y la Política Pública del Estado Venezolano, sustentados en el Humanismo Social y en el Plan de la Patria 2013-2019.
¿Cómo se concibe el Consejo...
9. Comité Contraloría Social: Está encargado de la prevención, supervisión, acompañamiento, seguimiento, control y evaluación de la gestión escolar antes, durante y después de laejecución de los planes, programas, proyectos y acciones de interés colectivo.
Aquellas personas que deseen postularse para conformar alguno de los Comités del Consejo Educativo deben responder alas siguientes características:
1. Estar identificados con la Propuesta Educativa Lasallista y manifestar mediante sus palabras y acciones el sentido de pertenencia a la Institución.
2. Ser proactivoy asertivo en el aporte de posibles soluciones ante situaciones diversas.
3. Tener capacidad de trabajar en equipo, escuchar y dialogar.
4. Ser persona prudente, responsable y discreta.
5.Disponer de tiempo para asumir las responsabilidades inherentes a las tareas de los comités ya que los mismos deberán reunirse al menos una vez a la semana (1) debiendo participar en Asambleas Educativas ypresentar estados de gestión una vez en el trimestre (Cf. Art. 7 Resol. 0058).
El Consejo Educativo se rige por una Normativa Legal en correspondencia con la CRBV, LOE y demás Leyes del PoderPopular.
El objeto de la Normativa del Consejo Educativo es regular y desarrollar los principios, valores y procesos que garanticen una gestión escolar articulada con la comunidad educativa en lasinstituciones educativas del Subsistema de Educación Básica.
Reglamenta la planificación, ejecución, seguimiento, control, supervisión y evaluación de los diversos planes, programas, proyectos,actividades y servicios en el marco del Estado Docente y la Política Pública del Estado Venezolano, sustentados en el Humanismo Social y en el Plan de la Patria 2013-2019.
¿Cómo se concibe el Consejo...
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