conseptos de educacion basica

El concepto de desarrollo se caracteriza por ser una noción compleja, ambigua y en ocasiones hasta contradictoria. Su contenido presupone la lucha contra la pobreza, si bien este se matiza en funciónde qué se entiende por tal y/o de qué medios emplea para paliarla. Así el consabido desarrollo se particulariza por su permeabilidad al contexto histórico y político en el que es manejado

De estemodo, a la par que de las críticas, el término ha sido continuamente revisado, ajustándose a las ideas y a la realidad internacional del momento.

Evolución del concepto de desarrollo

Eldesarrollo nace en una coyuntura política de la Guerra Fría, en un orden internacional bipolar y condicionado por el legado ideológico de la modernidad. Su enfoque original es eminentemente económico, unidoal liberalismo.

Harry S. Truman así lo argumentaba en su discurso el 12 de marzo de 1947 en Washington. El desarrollo, según el entonces presidente de los Estados Unidos, puede acabar con el hambrey la miseria mundial intensificando la producción, sirviéndose del saber científico y tecnológico y modernizando las estructuras tradicionales, es decir, siguiendo el camino de las naciones ricas.A partir de esta mención, el desarrollo se convierte en un elemento imprescindible para la comprensión de las relaciones internacionales y para la historia mundial contemporánea. Al tiempo seconstruye la categoría subdesarrollo, que define por antítesis y por exclusión aquello que no se ajusta a sus parámetros al tiempo que cataloga las naciones del mundo.

Desarrollo sostenible

Eldesarrollo sostenible no se hace patente hasta bien entrado los años 80, cuando se publica el Informe Brundtland, documento fundamental de la Conferencia de Desarrollo y Medio Ambiente de Naciones Unidas enRío de Janeiro en 1992.

Este nuevo enfoque de desarrollo sostenible o sustentable se edifica sobre el valor otorgado al entorno ambiental pero en el que confluyen también las dimensiones económica...