Conservación Preventiva

CONSERVACIÓN PREVENTIVA
(en Bibliotecas y Archivos)
Agentes de deterioro del papel
Intrínsecas:

Contaminantes que ingresan al repositorio
Contaminantes generados en el propio repositorio
LuzHumedad relativa y temperatura
Hongos, insectos y otros agentes bióticos
Catástrofes / siniestros
Con diapositivas se explicarán las principales causas de deterioro
El deterioro en librosinspección de libros e identificación de agentes de deterioro
uso de fichas para recolección de datos.
Se analizarán libros de Bibliotecas y Archivos locales identificando las causas de los daños.
Setrabajará con fichas, a fin de familiarizarse con su uso.
Control de agentes de deterioro
Identificación de problemas medioambientales en Instituciones
participantes
Análisis de algunos casosDiscusión de las soluciones posibles
Se trabajará en una biblioteca y un archivo locales, analizando el edificio en su condición de habitat protector para libros y documentos (humedad, luz, temperatura,plagas, catástrofes etc)
Redacción de los proyectos "Programa de Conservación Preventiva" para cada InstituciónAlgunos de los participantes podrán exponer las características de la institución en quetrabajan, comentando todos los puntos señalados durante el curso teórico precedente.
Se discutirán las posibles soluciones.
Finalizado el módulo, cada participante dispondrá de un plazo de un mespara elaborar su trabajo, considerando:
- las observaciones que realizará en su institución
- las conclusiones resultantes de la discusión en grupo
Los trabajos serán luego presentados como informesescritos, ilustrados -en lo posible- con dibujos y/o fotografías tomadas por los propios participantes en sus lugares de trabajo.
Se considera esto una excelente práctica, sumamente útil, y lostrabajos presentados, una vez analizados, serán considerados como la base del programa de conservación que implementará cada institución.
Acondicionamiento de Papel y Libros (teórico)
Materiales y...