Conservación y ambiente

CONSERVACIÓN Y AMBIENTE
Susana Sánchez González
Universidad Autónoma de la Ciudad de México

RESUMEN
Se propone analizar la conservación desde tres puntos de vista de lo ambiental el impacto del desarrollo sobre el medio ambiente y la naturaleza)
De acuerdo a la concepción científica del ambiente como un sistema de medios (Vidart 1997) surge un nuevo campo de conocimiento, la posturateórico-metodológica de abordarlo y, las herramientas científicas que tenemos para conocer y explicar la conservación como parte de la problemática ambiental desde diferentes posiciones es considerar:
El ambiente como objeto (lógica causal-lineal) (Sociedad-Naturaleza)
El ambiente como relación (Medio ambiente-desarrollo)
El ambiente como reflexión crítica a la visión del mundo actual que cuestionaal proyecto epistemológico moderno y su racionalidad)
Es importante analizar la forma en que obtenemos el conocimiento por que este determina el modo material de producir y de consumir la ciencia y la tecnología, que a su vez orienta la forma de producir la riqueza y la distribución de la riqueza; y que a su vez determina el poder, como se ejerce y administra.
INTRODUCCIÓN
El hombre es una detantas especies que pueblan la tierra sujeta a las reglas de la naturaleza como origen, mutación, evolución y manejo de la energía a través del ecosistema (leyes de la termodinámica). Suceden tres cambios cualitativos que separan al hombre del resto de los seres vivos para convertirlo en una especie social, capaz de razonar y utilizar el conocimiento para prever los conflictos y planear susactividades para resolverlos.
Un primer cambio cualitativo se produce cuando ciertas características como el dedo pulgar opuesto a la palma de la mano, posición erguida, visión estereoscópica, masa cerebral mayor, entre otras que le son ventajosas para evolucionar como especie.
El segundo, sucede cuando el hombre realiza obras para apropiarse de su entorno, aprende a manejar, orientar y cosechar laenergía del ecosistema, esta condición termodinámica de los sistemas vivos la orienta para satisfacer sus necesidades básicas y de reproducción.
Usa herramientas para fabricar instrumentos; Así el trabajo pasa de ser una condición termodinámica de los sistemas vivos a un producto de las relaciones sociales de producción. De esta relación hombre-naturaleza aparece el tercer cambio cualitativoque es la manera en que el hombre como ente social se vincula con la naturaleza para construir su hábitat y generar su proceso productivo y reproductivo. Con el trabajo, utiliza instrumentos producidos en el pasado, para desarrollar una actividad en el presente, que tiene como propósito un producto de uso futuro (Foladori 2001)
Por esta razón, las actividades humanas no solo transformaron lanaturaleza, sino se transformaron al hombre mismo y dependiendo de la formación económico-social predominante y las relaciones entre congéneres ha sido históricamente el impacto en la naturaleza.
ANTECEDENTES
El sistema económico predominante, tiene como antecedente el mercantilismo del siglo XV y sentó las bases para el liberalismo que decidía que y como se producía en la metrópoli y en las colonias(Mendoza 1994).
Con el avance de la ciencia, la tecnología y los mecanismos del capital mundial, el liberalismo ha caminado hacia el neoliberalismo y globalización. Este sistema de producción dominante se sustenta en procesos de producción con mínimos aprovechamientos, y máximos desaprovechamientos privilegiando el máximo rendimiento económico, con el menor esfuerzo, en el menor tiempo.
Estemodo de producción dominante de explotación y usufructo intensivo de los recursos naturales como si fueran infinitos le extraen a la naturaleza volúmenes superiores a su capacidad de producción, usualmente hasta el agotamiento al mismo tiempo le devuelve materia y energía (no útil para volver a generar trabajo) superior a su capacidad de depuración, sobrepasando las dimensión espacial, temporal...