Consigna Texto Oliver Sacks


Colegio Jesús en el Huerto de los Olivos | Escuela Secundaria
MATERIA: BIOLOGÍA 3º Abril de 2015
Tema a trabajar: “Los seres vivos enrelación con el ambiente”

Resumiendo, hasta ahora hemos visto que:
“Un ESTÍMULO (E) que se aplica a una/un célula/organismo genera una RESPUESTA (R)”.
Esto es así siempre y cuando la célula uorganismo en cuestión tenga la capacidad de captar/ser sensible a dicho ESTÍMULO, lo cual depende de la existencia de RECEPTORES (r) específicos.
En el caso de la respuesta, ésta es ejecutada por losEFECTORES (e).
Entonces, el modelo que podríamos armar hasta ahora es: E (r) R (e)

Actividad1. Lee el artículo “El hombre que confundió a su mujer con un sombrero” de Oliver Sacks1 y contesta las siguientes preguntas:
a) Detalla los síntomas que tenía el doctor P. para haber consultado alneurólogo Oliver Sacks.
b) Después de leer la historia sobre el doctor P. mi sobrino Manuel me dijo “con razón el doctor P. no podía identificar caras! Se nota que estaba ciego”.
¿Vos coincidís conlo que dijo Manuel? Sea cual fuera tu respuesta, arguméntala basándote en lo discutido en clase y en los datos de la historia.
c) Investiga el ojo humano: cuáles son sus componentes y qué funcióncumplen en la captación de la luz.
d) Ahora, teniendo en cuenta el modelo E-R que se basa en el recorrido de la información, y en lo que has investigado acerca del ojo humano ¿podrías localizar la lesiónque explique los síntomas del doctor P.?

Respuestas
a) El Dr.P no identificaba las caras de sus alumnos de la escuela de música o no los reconocía, solo por la voz los identificaba, veía caras dondeno las había, daba palmaditas a las bocas de incendios y parquímetros creyendo que eran cabezas de niños
b) No, para mi no estaba ciego porque podía seguir viendo, veía con deficiencia pero veía. En...