Consignas Para Bernal
.
Consignas para el control de lectura sobre el texto de Bernal
1er.hasta el 20 04
2do.hasta el 20 05
3er. hasta el10 06
Capítulo 1. Ciencia en el contexto económico y administrativo
Preguntas derepaso y análisis:
1. Haga una reflexión sobre el paradigma de la nueva teoría económica y su impacto en el contexto de su país.
2. Reflexione acerca de la importancia de la investigación en lasorganizaciones.
3. Comente la importancia de estudiar las organizaciones en un contexto real.
4. Revise las principales investigaciones sobre el estudio de las organizaciones en este país y comente losobjetivos propuestos en dichos estudios y las conclusiones a las que llegó.
5. En grupo, comenten en qué consiste el nuevo ambiente económico y administrativo y qué implicaciones tiene en un contextoacadémico de investigación.
6. En grupo, comente cómo afecta la era del conocimiento el nuevo orden económico y administrativo y qué relación tiene con la investigación científica.
7. Reflexione por quéhoy es necesario hacer énfasis en la responsabilidad social de los modelos económicos y de las organizaciones y sugiera temas al respecto, que pudieran ser objeto de investigación.
8. Haga una listade los interrogantes que le haya suscitado la lectura de este capítulo y explique por qué pueden ser tema de investigación.
Cap. 2.. Fundamentos Epistemológicos de la investigación científica y de lasciencias sociales
Preguntas de repaso y análisis
1. ¿Qué se entiende por epistemología de la investigación?
2. ¿Por qué es importante la epistemología de las ciencias?
3. ¿Cuáles son los problemasobjeto de estudio de la epistemología?
4. ¿Qué problemas debe estudiar un epistemólogo de las ciencias económicas y administrativas?
5. En grupo, hagan una reflexión epistemológica acerca de laresponsabilidad social y ética de las empresas en este país.
Capítulo 3. Polémica sobre el concepto de ciencia social
Preguntas de repaso y análisis
1. ¿Cuáles son los argumentos básicos para afirmar que...
Regístrate para leer el documento completo.