Constancias

I-DATOS GENERALES
-Nombre de la Institución
-Lugar
-Periodo de ejecución del PEC
-Nombre del Director(a)
-Lugar y fecha
II-DIAGNOSTICO
-Historia del centro( Reseña Histórica-culturacostumbres y tradiciones, infraestructura, organización, personal, administración, organizaciones agregue fotos)
-Diagnostico situacional
A-Descripción General (infraestructura, histograma de indicadoreseducativos)


B-FORTALEZAS, OPORTUNIDADES, DEBILIDADES Y AMENAZAS. Ver pag-18
F O D A













C-PRIORIZACION DE PROBLEMAS A INTERVENIR. Ver pag-19 , 20
ADMINISTRATIVAFINANCIERA PEDAGOGICA CURRICULAR ORGANIZATIVA COMUNITARIA CONVIVENCIAL





D-ANALISIS CAUSA EFECTO ver pag-21
PROBLEMA CAUSA EFECTO SOLUCIONiii-MISION- ver 23-26
-quienes somos
-que hacemos nuestro compromiso legal
-VISION
-lo que soñamos a futuro, como lo lograremos
-PRINCIPIOS
 PARTICIPATIVO-Participando todos los actores
DEMOCRACIA-Tomando decisiones en equipo
 TRABAJO: Comprometidos con las tareas.
 DEPENDENCIAS: De la constitución las leyes principios y valores.
 SOSTENIBILIDAD: Mantener los avances y logros.
GESTIÓN: Involucrando todos los sectores.
 SOLIDARIDAD: Con toda la sociedad.
 EQUIDAD: Igualdad de oportunidades.



-VALORES
- Solidaridad: para tener un sentimiento de colaboración eidentificación con la solución de los problemas del centro educativo y la comunidad en general.
Disciplina: para el cumplimiento de las normas, decretos, reglamentos, leyes y constitución de la república.Democracia: implica educar y fortalecer la participación ciudadana, participación en la familia en los lugares mas inmediatos, en las organizaciones sociales en los partidos políticos.Justicia social: Implica formar ciudadanos consientes, imparciales, razonables, equitativos, ecuánimes y morales.
Trabajo: para la participación en la vida productiva en el desarrollo personal y de la...