construccion del conocimiento en las ciencias sociales

Medellín
2013

Con el presente trabajo se pretende indagar sobre determinadas problemáticas que surgen en el desarrollo epistemológico que se ha dado en las ciencias como conjunto y en las Ciencias Sociales como construcción epistémica de finales del siglo XIX y realizar una diferenciación entre las ciencias sociales y las naturales. Para trabajar esta propuesta se desarrollaran en unprimer momento ciertas definiciones que se consideran fundamentales para comprender las problemáticas que se van a abordar, en un segundo momento se reflexionará la problemática de la construcción de conocimiento en las ciencias con base a algunos textos que se han tratado en el curso “Epistemología de las Ciencias Sociales”, seguidamente se problematizará sobre las diferencias epistémicas que hay enlas Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales para finalmente realizar algunas conclusiones generales sobre las problemáticas abordadas.
En un primer momento se definirán las Ciencias Sociales como el conjunto de disciplinas encargadas de estudiar al ser humano y cómo este a lo largo de la historia se ha desarrollado en comunidades. Estas disciplinas se ocupan de diferentes aspectos queconceden el estatus antropológico al ser humano como los aspectos económicos, sociales, culturales y políticos. Sin embargo, para llevar a cabo una investigación en ciencias sociales, y en cualquier otra ciencia, esta debe acudir a la epistemología como base fundamental para la reflexión sobre su construcción teórica.
Ahora bien cuando se habla de epistemología se está haciendo referencia concreta ala disciplina que estudia como se generan los conceptos en las ciencias, y cuales de esos conceptos se consideran validos para la construcción del conocimiento científico, validez que a su vez es otorgada por las comunidades académicas que se perfilan como los espacios donde se valida el conocimiento dentro del mundo académico.
Sin embargo, es problemático dentro del campo de estudio de laepistemología el llevar a cabo procesos de investigación que desemboquen en construcciones teóricas en tanto que a la par de estas construcciones se generan confrontaciones entre las diversas corrientes epistémicas que han abordado la teoría propuesta y es allí donde se cuestiona la validez del conocimiento construido y se buscan nuevas perspectivas teóricas para confrontar la realidad estudiada.
Lacomplejidad de la investigación en Ciencias Sociales implica que las pretensiones de este trabajo sean solamente exponer algunos de los conceptos que se consideran fundamentales en los procesos de construcción del conocimiento científico que se desarrolla a través de la investigación, permitiendo establecer algunas diferencias en la construcción de las Ciencias Sociales y las Ciencias Naturales.
Alabordar cuestiones como la construcción de conocimiento en las ciencias es importante tener en cuenta que hay ciertos tipos de métodos de investigación que permiten al investigador llegar de una u otra forma a conseguir los objetivos que se plantea en la investigación. Como lo expresa Fourez (2002) es a partir de Hegel que se ha desarrollado el método dialéctico, el cual consiste básicamente enafirmar una tesis, presentar una antítesis para llegar a una síntesis1, este método de investigación tiene particular importancia si se tiene en cuenta que en su esencia se encuentra el encontrar puntos de vista distintos, con los cuales el investigador pretende demostrar la validez de su propuesta y al mismo tiempo permitir comprender que las problemáticas que el aborda son resultado de un análisiscrítico que permite, si el tipo de investigación así lo requiere, desembocar en el planteamiento de una teoría para comprender la realidad que se está estudiando.
En este sentido, el plantear una teoría permite que el campo disciplinar comience a tomar forma y a constituirse como campo científico con un sustento teórico conseguido por las profundas investigaciones que permite el método...