Construcciones diferenciadas en esferas públicas

Construcciones diferenciadas en esferas publicas en Colombia

Ponencia para el Coloquio

Maria Elvia Domínguez, Dennys Andrea Cortes, Gladys Parra, Surani Silva y Diana Carolina Morales

Grupo Psicologia y Ciudadanías Incluyentes

Con esta propuesta buscamos visualizar las controversias que dieron origen a legislaciones paritarias o restaurativas a favor de la equidad entre géneros yorientaciones sexuales. A partir del concepto de esfera pública diferenciada de Nancy Fraser (1997) hacer dialogo con los estudios sociales de la Ciencia para recopilar y analizar debates significativos en los cuales han estado presentes saberes prescriptivos acerca de las características de las mujeres, los hombres, las niños y los niños para justificar su inclusión o exclusión en medidaslegislativas. A partir de estas innovaciones surgieron nuevos dispositivos de conocimiento para dar cuenta de los mecanismos de cumplimiento o incumplimiento de acciones afirmativas especificas.

Por ello, es importante delimitar que se considera como un “asunto público” para caracterizar el impacto de las agendas a favor de las niñas, los niños y las mujeres. Tradicionalmente los asuntos públicos hanestado orientado a los intereses del estado, los intereses de la ciudadanía en su conjunto o lo que se ha denominado el “bien común”. Durante mucho tiempo temas relacionados con la vida doméstica, la crianza de los niños o la participación de las mujeres se consideraron de interés privado para así eliminar su importancia en los debates parlamentarios o en los medios de comunicación. Por tanto, lainclusión de injusticias con las mujeres, la familia o la infancia adquieren un lugar ambivalente en la esfera pública es decir, son considerados de interés público porque logran “audiencia” de algunas sectores legislativos o de los medios de comunicación, pero una vez alcanzadas las normas jurídicas su aplicabilidad es limitada, exigiendo acciones de cumplimiento (ver estudios comparativos delas juristas feministas acerca de los derechos para las mujeres y la infancia)

El recurso conceptual de esfera pública nos permite reconstruir los debates públicos que se generaron para promover agendas de genero en un momento histórico determinado. Según Nancy Fraser la esfera publica “designa el foro de las sociedades modernas donde se lleva a cabo la participación política a través del habla.Es un espacio en que los ciudadanos deliberan sobre problemas comunes, por lo tanto, un espacio institucional de interacción discursiva” que permite distinguir los agentes del estado, los mercados y las asociaciones cívicas (Fraser, 1997, p. 97). Pero a diferencia de Jurgen Habermas, esta autora propone la esfera pública como un espacio asimétrico, que comprende una pluralidad de públicos rivalesnecesarios en una sociedad estratificada. Para el caso de las mujeres la conquista de sus derechos civiles ha tenido como experiencia ventajosa, convertirse en públicos alternativos o contra públicos. Según Fraser (1997) estos públicos subalternos configuran espacios discursivos propios, donde circulan contra-discursos que les permiten formular interpretaciones opuestas a las versiones dominantesde sus identidades, necesidades o intereses. En estas esferas públicas, las feministas han propuesto nuevos términos para describir la realidad social que han sido objeto de debate “sexismo”, “falocentrismo”, “doble jornada”, “acoso sexual”, “violencia marital”, “la homoparentalidad” con los cuales se ha buscado reducir desventajas ante la opinión pública (Fraser, 1997, p. 116).
En lascontroversias acerca de los derechos para la infancia, las mujeres y las personas homosexuales han estado presentes sesgos desde teorías psicológicas (Kimmel, 2004). Solo algunos autores reconocen el carácter político prescriptivo del conocimiento psicológico (Bruner, 1984; Harre, 1979; Gergen, 1998) Jerome Bruner consideró que las teorías acerca del desarrollo humanos se han convertido en verdaderos...