Constructivismo Y Psicologia Cognitiva

CONSTRUCTIVISMO
El constructivismo surge como consecuencia de la interacción entre las ideas empiristas e innatismo.
Mediante el constructivismo, el alumno construye su peculiar modo de pensar, deconocer de un modo activo, como resultado de la interacción entre sus capacidades innatas y la exploración ambiental que realiza mediante el tratamiento de la información que recibe del entorno.
Lapsicología cognitiva estudia el procesamiento de la información que los organismos adquieren y usan para ordenar su comportamiento en el mundo, o de las operaciones funcionales de los procesosmentales. Su objetivo prioritario consiste en el estudio de los procesos sensoriales, perceptivos, imaginativos, de memoria e intelectuales, a través de los cuales un input sensorial es recogido,transformado, elaborado, almacenado, recobrado y utilizado hasta desembocar en cualquier actividad humana.
Varias influencias han contribuido en el desarrollo de la psicología cognitiva:
1. El desarrollo dela teoría de la información a partir de la investigación sobre factores humanos en el trabajo.
2. El desarrollo de la ciencia de computadores o cibernética, particularmente de la inteligenciaartificial.
La psicología cognitiva considera al hombre como un sistema procesador de información. Analiza los procesos cognitivos en una secuencia de etapas ordenadas, cada una de las cuales refleja unimportante escalón en el proceso. A diferencia del enfoque conductista se enfatiza aquí el hecho de que los procesos y mecanismos que componen el sistema actúan sobre los ítems informativos –estímulos interiorizados.
Hay una analogía entre los procesos mentales del hombre y un programa de ordenador. El programa ordena los datos y funciones en una serie de etapas o niveles, selecciona lainformación apropiada y la usa para realizar una secuencia de operaciones. Muchos teóricos adoptaron este modelo para describir la secuenciación de las operaciones mentales en el hombre.
El principal...