Consumo de Drogas como consumo cultural
sustancias psicoactivas en adolescentes desde la cultura del consumo.
Equipo de Investigación
Directora: Cecilia Arizaga
Asistentes de investigación: Lucía Rodríguez, Amanda Nicosia y Yamila Abal.
Colaboradores: Sergio Diaz, Guillermo Quiña, Marina Moguillansky.
Observatorio Argentino de Drogas. SEDRONAR
1RECONOCIMIENTOS
El equipo de trabajo de esta investigación quiere agradecer:
A Daniel Castejón, director de una empresa de investigación de mercado y a Mariana
Alvarez, licenciada en Ciencias de la Comunicación, quienes colaboraron de modo muy
especial brindándonos su tiempo y sus conocimientos en entrevistas que resultaron muy
provechosas para este estudio.
A los investigadoresMarcelo Urresti, María Epele y Ana Clara Camarotti, que
compartieron sus trabajos con nosotros y enriquecieron nuestra perspectiva.
A investigadores, colegas y amigos, que tuvieron la iniciativa de acercarnos
generosamente datos y artículos que pensaban que podían resultarnos útiles,
manifestando un sincero interés por el tema y nuestro trabajo.
A todos aquellos que a través deinstancias institucionales, formales o de modo personal
nos han facilitado los contactos para acercarnos a las escuelas, centros comunitarios y
comedores.
A toda la comunidad de las escuelas en las que hicimos nuestro trabajo de campo:
supervisores, inspectores, directivos, docentes, psicólogos, psicopedagogos y padres que
nos abrieron las puertas de las escuelas y se comprometieron connuestro trabajo.
A cada uno de los adolescentes entrevistados.
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Indice
PRESENTACIÓN.
Planteo del problema…………………………………………………….6
Objetivos………………………………………………………………….10
Organización del informe………………………………………………..11
CAPÍTULO I MARCO TEÓRICO, ANTECEDENTES Y METODOLOGÍA.
1.1 Marco teórico. La problemática de los consumos culturales
y el estilo de vida en losjóvenes……………………………………………….12
1.2 Antecedentes sobre el problema……………………………………………18
1.3 Aspectos metodológicos……………………………………………………..29
CAPÍTULO 2 LOS CONSUMOS CULTURALES. LA DIMENSIÓN SIMBÓLICA
DEL CONSUMO.
2.1 La percepción del tiempo libre
y el consumo: pasar el tiempo y usar el tiempo………………………………….32
2.2 El vínculo con el dinero: gasto
controlado y el pido y me dan…………………………………………………….40
2.3 Consumos culturales y ciclo vital.Replegados y expansivos……………….45
2.4 Compu, tele y música………………………………………………………….48
CAPÍTULO 3 ESTILOS DE VIDA E IDENTIDAD JUVENIL. ESTETIZACIÓN,
AMIGOS Y PROYECTOS DE VIDA.
3.1. Consumo y estilo de vida. Cumbieros, chetos y floggers…………………….61
3.2. El grupo de pares. La autenticidad como marca…………………………….75
3.3. Proyectos de vida: la movilidad y la vulnerabilidad como horizonte………843.4 El trabajo para ayudar en casa, el rebusque y la ayuda doméstica…………..87
4
CAPÍTULO 4. LA NOCHE ADOLESCENTE
4.1 Los espacios transicionales……………………………………………………..93
4.2 La casa y la previa……………………………………………………………….95
4.3 Las fiestas………………………………………………………………………..99
4.4 La calle…………………………………………………………………………..101
4.5 Los boliches………………………………………………………………………103
4.6 Elambiente……………………………………………………………………….108
CAPÍTULO 5. LA CUESTIÓN URBANA Y LA LÓGICA TERRITORIAL.
MÓVILES Y SEDENTARIOS.
5.1 El barrio de la inseguridad y el barrio del consumo…………………………...115
5.2. Los cuatro espacios de la ciudad: Zonas bloqueadas,
zonas a explorar, zonas transicionales y zonas de pertenencia…………………….124
CAPÍTULO 6 CONSUMOS CULTURALES E IMAGINARIOS SOBRE EL
CONSUMO DE DROGAS. EL UNIVERSO SIMBÓLICO DE LAS DROGASDENTRO DEL MUNDO DE CONSUMO ADOLESCENTE.
6.1. Drogas mencionadas. El mundo de la droga y sus imágenes………………….133
6.2. ¿Por qué, para qué? Motivación de consumo………………………………… 141
6.3 ¿Qué te hace? Efectos y percepción de riesgo………………………………… .144
CONCLUSIÓN. LOS CONSUMOS CULTURALES
Y EL UNIVERSO SIMBÓLICO DE LA DROGA………………………………. 150...
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