Conta

1. Identifiquen un proceso que se realice en su escuela para lograr un objetivo; por ejemplo, el proceso de inscripciones.
El proceso de captura de calificación
2. Determinen quién necesitainformación en el proceso y de qué tipo; por ejemplo, el alumno necesita información sobre los grupos disponibles para inscribirse, los requisitos, los horarios de clase, los nombres de los profesores,los grupos en que se han inscrito sus compañeros, etc. 
¿Qué necesitaría el director de una carrera, los profesores, los encargados de los salones, los empleados del área de contabilidad, entreotros?
El docente necesita tener conocimiento de los porcentajes de evaluación, la calificación de los ejercicios y/o proyectos de cada alumno, la cantidad de alumnos, materias que se están llevando,matriculas, los grupos, conocer el sistema, reportes de información, reglas de aprobación, calificaciones reprobatorias
3. Preparen un formato (cuadro integrador, cuadro de doble entrada, listado) pararecabar la información, que incluya:





¿Quién necesita la información en el proceso?
¿Qué tipo de información se necesita?
¿Por qué se necesita esta información?
El profesor
conocimientode los porcentajes de evaluación, la calificación de los ejercicios y/o proyectos de cada alumno, la cantidad de alumnos, materias que se están llevando, matriculas, los grupos, conocer el sistema,reportes de información, reglas de aprobación, calificaciones reprobatorias
Porque de esta manera podría deliberar la calificación justa y correcta para el alumno.
Alumno
Conocimiento de losporcentajes de evaluación, Calificación obtenida de sus proyectos y trabajos, matricula, reglas de aprobación, conocimiento del sistema, conocimiento de la materia, estar al pendiente de cada trabajo y/otarea, conocimiento de rúbricas.
Para aprobar la materia del profesor con una buena calificación.

4. En esta parte el equipo deberá reunirse y contestar las siguientes preguntas de acuerdo a la...