contabilidad

Nuevo Modelo de Gestión
El Ministerio de Educación ha iniciado un proceso sobre la base del esquema de
modernización, encaminado al mejoramiento de la gestión y al desarrollo profesional desus servidores.
El objetivo principal del Nuevo Modelo de Gestión Educativa es renovar procesos y
automatizar procedimientos para mejorar la atención al público. Para esto, el modelopretende alcanzar una alta desconcentración de la gestión educativa, lo cual significa
que los trámites ya no se realizarán en la planta central (Quito), sino que los usuarios
podrán realizarlos enlugares cercanos a su domicilio. El Nuevo Modelo de Gestión
divide el territorio nacional en zonas, distritos y circuitos, para facilitar la obtención de
servicios educativos en lugarescentrales y cercanos a la ciudadanía, brindando mayor
eficiencia, rapidez y cobertura.
Mediante la ejecución de este Nuevo Modelo de Gestión Educativa, en las 9 zonas se
implementarán alrededorde 140 direcciones distritales a nivel nacional para atención a
la ciudadanía, y 1 200 circuitos educativos, aproximadamente, con los cuales se
garantizará, a futuro, una oferta completa deservicios educativos.
Cada circuito educativo ofertará Educación
Inicial, Educación General Básica y Bachillerato,
además de Educación para Adultos. También contarán
con centros deinformática para los estudiantes y la
comunidad, y centros de Educación Especial.
La implementación del Nuevo Modelo de Gestión
Educativa contempla la construcción o adecuación de
infraestructura encada sede administrativa, así como la
dotación de equipamiento.
Procesos como régimen escolar y escalafón serán automatizados sobre la base del
Manual de procesos que maneja esta cartera deEstado. La automatización de estos
procesos facilitará la desconcentración del Ministerio de Educación a nivel distrital, y
mejorará la atención a la ciudadanía.

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