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CONTENIDO

LA CALIGRAFÍA:
Es el arte de escribir con letra artística y correctamente formada, siguiendo diferentes estilos; pero también puede entenderse como el conjunto de rasgos que caracterizan la escritura de una persona o de un documento.
Una definición contemporánea de la práctica de la caligrafía es "el arte de escribir bello" (Mediavilla, 1996). La historia de la escritura es unahistoria de evoluciones estéticas enmarcadas por las habilidades técnicas, velocidad y limitaciones materiales de las diferentes personas, épocas y lugares.
FINALIDAD DE LA CALIGRAFIA:
Objetivo General:
Desarrollar una propuesta programática que contribuya a optimizar el rendimiento escolar, específicamente en el área de lector-escritura, basada en el enfoque constructivista y dirigido a losdocentes de la segunda etapa de educación básica.
Objetivos Específicos:
Analizar los diferentes enfoques de la enseñanza de la lecto-escritura de la segunda etapa de educación básica, basados en el constructivismo.
Analizar las diferentes propuestas que refieren a la enseñanza y desarrollo de la lecto-escritura.
Comparar las estrategias de aprendizaje destinadas a la enseñanza de lalecto-escritura, teniendo presente el enfoque constructivista.
Elaborar conclusiones que permitan desarrollar una nueva estrategia de aprendizaje de la lecto-escritura, basada en el enfoque constructivista
IMPORTANCIA DE LA CALIGRAFIA:
La invención de la escritura nació de la necesidad práctica de registrar inventarios. Los primeros rastros de sumerio escrito datan del año 3100 a. de N.E. y son marcas enpequeñas tabletas de arcilla que se sujetaban como etiquetas a los objetos que nombraban. Los sumerios ricos que poseían grandes depósitos de grano y rebaños de ganado usaban tabletas grandes, inscritas con pictografías en columnas para sus cuentas.


ORIGEN E HISTORIA DE LA CALIGRAFIA:
Las primeras palabras escritas fueron dibujos simplificados que se conocen como pictografías. Estos signos setrazaban sobre arcilla húmeda con una caña de punta afilada. Sin embargo, este estilo puntiagudo no perduró porque dejaba bordes irregulares en la arcilla. En su lugar, se usó el estilo con punta triangular, que se oprimía sobre la arcilla, dejando una serie de impresiones con forma de cuña, de ahí que a la escritura de Mesopotamia se le llame escritura cuneiforme ("en forma de cuña"). Asimismo,además de la arcilla, comenzaron a usarse otros materiales para escribir sobre ellos, como la piedra, vasijas de barro y en paneles revestidos de cera.
Los escribas eran los especialistas que se dedicaban al arte de la escritura. Estos requerían de años de estudio en la edubba, escuela mesopotamia. Cuando los escribas se convertían en profesionales siempre ocupaban cargos elevados en el gobiernoporque la escritura desempeñaba una función predominante en la vida de Mesopotamia. Con el paso del tiempo, los escribas estilizaron los toscos símbolos primitivos que sólo representaban objetos y crearon una escritura compleja capaz de expresar ideas abstractas. De este modo, la escritura permitió conservar pensamientos y experiencias. Así, la escritura alcanzó un alto grado de dificultad y enMesopotamia llegaron a emplearse más de 700 signos diferentes. El paso final en el desarrollo de la escritura cuneiforme sucedió cuando los escribas comenzaron a usar símbolos fonéticamentepara indicar sonidos al igual que ideas. Al dar a cada sonido un símbolo fonético era posible deletrar cualquier palabra en el lenguaje.

TIPOS DE CALIGRAFIA:
Distintos tipos de caligrafía

• Caligrafía decaracteres árabes, en idioma árabe, فن الخط fann al-jatt, "arte de la línea".
• Caligrafía china ó 書法 shūfǎ, los caracteres chinos pueden ser trazados según cinco estilos históricos. Normalmente todos son realizados con pincel y tinta. Estos estilos están ligados intrínsecamente a la historia de la escritura china.
• El Shodō (書道 shodō?) o Caligrafía japonesa ; se considera un arte en Japón, y...