Contabilidad
Páginas: 4 (959 palabras)
Publicado: 17 de septiembre de 2012
LA TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACION DESARROLLADA EN LA EDUCACIÓN
Desde los años sesenta, diversas autores Sáez, Suarez . Así dividen la historia del ser humano en periodos caracterizadospor la tecnología, el principal desarrollo que podemos resaltar es la invención de la imprenta (Sáez, 2002, pág. 17), desde hace siglos la humanidad ha canalizado su necesidad de almacenarinformación a través de la palabra escrita en forma de libro, esto está cambiando y el soporte de información a evolucionado hacia sistemas multimedia, con un peso importante de la imagen e incluso del sonido(Suarez, 2001), de este modo podemos acceder a la información que comparta un cambio en la actitud social, que nos lleva a una cultura de diversión y de entretenimiento en las aulas con laparticipación, la interactividad del alumno.
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicacion a evolucionando hacia el sistema interactivo, lo que es evidente en Internet y en los sistemas de multimedia,también en medios como la radio y la televisión, es importante la ampliación de nuestra capacidad para procesar información, derivada de las nuevas tecnologías ya que la transformación fundamental dela comunicación en el espacio y el tiempo, han globalizado la información al situarla en el “ciberespacio” donde la presencia de los profesores en el uso didáctico de las TIC es indispensable donde esmenos necesario que el profesor tenga tantos conocimientos porque podemos disponer en Internet que son mucho más extensas y en general dan más información que la que pueda aportar el profesor , peroes necesario que el profesor oriente al alumno para que sepa como acceder mejor a las fuentes, como organizar y ordenar los datos en definitiva gestionar mejor la información.
Since thesixties divided human history into periods characterized by the leading technology development was the printing press and that stored information through the written word in book form, this has changed...
Desde los años sesenta, diversas autores Sáez, Suarez . Así dividen la historia del ser humano en periodos caracterizadospor la tecnología, el principal desarrollo que podemos resaltar es la invención de la imprenta (Sáez, 2002, pág. 17), desde hace siglos la humanidad ha canalizado su necesidad de almacenarinformación a través de la palabra escrita en forma de libro, esto está cambiando y el soporte de información a evolucionado hacia sistemas multimedia, con un peso importante de la imagen e incluso del sonido(Suarez, 2001), de este modo podemos acceder a la información que comparta un cambio en la actitud social, que nos lleva a una cultura de diversión y de entretenimiento en las aulas con laparticipación, la interactividad del alumno.
Las Nuevas Tecnologías de Información y Comunicacion a evolucionando hacia el sistema interactivo, lo que es evidente en Internet y en los sistemas de multimedia,también en medios como la radio y la televisión, es importante la ampliación de nuestra capacidad para procesar información, derivada de las nuevas tecnologías ya que la transformación fundamental dela comunicación en el espacio y el tiempo, han globalizado la información al situarla en el “ciberespacio” donde la presencia de los profesores en el uso didáctico de las TIC es indispensable donde esmenos necesario que el profesor tenga tantos conocimientos porque podemos disponer en Internet que son mucho más extensas y en general dan más información que la que pueda aportar el profesor , peroes necesario que el profesor oriente al alumno para que sepa como acceder mejor a las fuentes, como organizar y ordenar los datos en definitiva gestionar mejor la información.
Since thesixties divided human history into periods characterized by the leading technology development was the printing press and that stored information through the written word in book form, this has changed...
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