Contabilidad

Metodología, método y técnicas.
El método científico. El abordaje científico de la realidad.

Metodología

La metodología se remota a comienzos del siglo 17 en donde comenzó a adquirir importancia. Es entonces, como consecuencia de la gran expansión y progreso de las ciencias se hizo necesario desarrollar nuevos procedimientos e instrumentos para hallar caminos de acceso a la realidad. porello, el problema que se planteo a algunas de las mentes mas lucidas de la época fue el como hacer un abordaje científico de la realidad no distorsionado por factores objetivos que dificultan o perturban el conocer.
A través de dicho planteamiento surgieron planteamientos de Bacon y Descarte los cuales plantearon .y para encontrar nuevos procedimientos que fueran de acceso a la realidad. Baconrenueva el método de abordaje de la realidad; su libro NOVUM ORGANUM constituye una doctrina que procura encontrar las vías más seguras de acceso a la realidad.

Pero fue Galileo quien inauguró lo que en sentido estricto hoy se denomina método científico. Bacon y Descarte fueron quienes, con posteriorioridad, problematizaron las cuestiones concernientes al método por primera vez de forma expresay sistemática.
Actualmente, los problemas metodológicos han ido adquiriendo un amplio desarrollo como fundamentación teórica de los métodos, esto es, como < ciencia del método> y también como estrategia de investigación.

Implicaciones del problema metodológico

Para que la compresión sea más amplia del problema metodológico existen por lo menos cinco clases de implicaciones:

Implicaciónde carácter antológico (naturaleza del objeto social).

Implicación de carácter gnoseológico (hace referencia a las posibilidades del conocimiento).

Implicación de carácter lógico (caminos y procedimientos del espíritu humano que se siguen en el conocimiento científico).

Implicación de carácter epistemológico (estructura formal de las ciencias incluyendo al hombre y naturaleza de lasciencias sociales).

Implicación de carácter paradigma o matriz disciplinaria (constituidas por fundamentos de las ciencias sociales como conjunto de postulados y supuestos, métodos, naturaleza limites, problemas, etc.).

Método

Se deriva de las raíces griegas meta y odos la palabra método quiere decir camino hacia algo o sea esfuerzo verbal para alcanzar o realizar un fin de ahí que el métodopueda definirse como:

El camino a seguir mediante una serie de operaciones, reglas y procedimientos fijados de antemano de manera voluntaria y reflexiva, para alcanzar un determinado fin que puede ser material o conceptual.

Podemos establecer que de acuerdo con los distintos fines y de acuerdo con la naturaleza del fenómeno o hecho a estudiar, caben diferentes métodos.

Como la noción demétodo cubre varias significaciones. Podríamos empezar en primer lugar hablando del método en sentido filosófico; se trata de la acepción mas general y global del termino y con el se hace referencia al conjunto de actividades intelectuales que establece los procedimientos lógicos, forma de razonar, reglas, etc., que permite el acceso a la realidad a captar. A este nivel se habla de diferentesmétodos: inductivo, dialéctico, semiótico, genético, por definición, etcétera. Según las escuelas filosóficas, los métodos son reducidos a algunos de los que acabamos de mencionar: hermenéutico, lingüístico, empírico-analítico, fenomelogico y dialéctico. No obstante, puede afirmarse que los métodos están emparentados entre si y que existen unos requisitos básicos a todo método que quiere sercientífico.

Un método es una guía, un camino, un modo de aproximación y no un conjunto de certezas apodícticas, ya sea en relación con el conocimiento o las acciones concretas ningún método es un camino infalible; aun mas, es necesario cambiar de método para el progreso científico. En otras palabras es lo que los metodologos expresan diciendo < que la relación método-objetivo, método-fin, no es...