Contabilidad
Páginas: 12 (2803 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2012
CONTENIDO
INTRODUCCION
Unidad VI. Ciencia y administración
6.1 Unidad VI. Ciencia y administración
6.2 Saber práctico y saber teórico
6.3 Ciencia y poder político
6.4 Ciencia y administración
6.5 El fundamento ético de la ciencia
6.6 Moral e inmoralidad en el ejercicio de la ciencia
CONCLUSION
BIBLIIOGRAFIAINTRODUCCION
El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, ocasiono una complejidad creciente en las empresas, de remplazar el empirismo y la improvisación hasta entonces dominantes. En busca de que existan las condiciones iníciales de planeamiento a largo plazo, reduciendo la inestabilidad y la improvisación.
La necesidad de aumentar la eficiencia yla competencia de las organizaciones, para obtener mayor rendimiento posible de recursos y hacer frente a la competencia que se incrementaba. Con el paso de liberalismo económico a los monopolios, las empresas buscaron economizar costos en materia prima y mano de obra. Se fijaron patrones de producción. Dando la entrada al taylorismo en América y el fayolismo en Europa.
Existe, entre losadministradores, un mito centrado en sostener a toda costa que la administración es una ciencia. La idea parece provenir de un enunciado según el cual, si no es ciencia, entonces no somos académicos ni tenemos valor profesional universitario. Parece más un asunto de "autoestima" que de fundamentación epistemológica.
Parece que este síndrome permea el debate que se empeña en sostener que laadministración es una ciencia. Quizá haya otros motivos, entre los cuales se encuentra la "insoportable levedad" con que los administradores -más dados a "la práctica" que a "la teoría"- asumimos el concepto y carácter de la ciencia y de la teoría, o tal vez no hayamos podido despojarnos de las influencias de nuestros fundadores (sobre todo el ingeniero F. W. Taylor) que sostuvo, contra viento y marea,haber creado la administración científica.
¿Qué es la administración?
Incluso para los tratadistas más avezados, la administración se piensa -a la hora de las definiciones- como una actividad, y termínar diciendo que es el esfuerzo de obtener resultados por medio y a través de las personas. Ya luego, siguiendo las pistas heredadas por Henri Fayol, se leenriquece diciendo que tal esfuerzo discurre entre las etapas de un "proceso", el cual denominan justamente proceso administrativo.
La última parte del siglo XIX vio el comienzo de administración científica. Al aumentar los negocios, tanto en tamaño como en número, se encontraron numerosos problemas no conocidos anteriormente por los administradores. Se expresaba preocupación por los problemas devolumen y el énfasis del pensamiento cambio de la empresa a los problemas dentro de la empresa: procesos, ubicación del equipo, disposición de la planta, técnicas de producción, sistemas de incentivos, etcétera.
En busca de soluciones los administradores de los complejos industriales comenzaron a discutir sus problemas y a dar conferencias ante asociaciones, tales como la Sociedad Americana deIngenieros Mecánicos. Realizaron la publicación de 23 títulos en revistas de ingeniería de 1881 a 1899. Partiendo del análisis de estos escritos iníciales uno de los primero problemas administrativos fueron los sistemas de salario, la perdida de supervisión directa y los incentivos.
En 1881, Joseph Wharton, industrial y financiero de filadelfia, reconoció la necesidad de una formaciónadministrativa para las empresas, dono 100 mil dólares a la Universidad de Pennsylvania, para que establecieran un departamento para la formación de administradores, que cubriera temas como los problemas de la huelgas, principios de cooperación, legislación mercantil, oratoria, funciones de los bancos de liquidación, causas de los pánicos y crisis monetarias.
LA ADMINISTRACIÓN...
INTRODUCCION
Unidad VI. Ciencia y administración
6.1 Unidad VI. Ciencia y administración
6.2 Saber práctico y saber teórico
6.3 Ciencia y poder político
6.4 Ciencia y administración
6.5 El fundamento ético de la ciencia
6.6 Moral e inmoralidad en el ejercicio de la ciencia
CONCLUSION
BIBLIIOGRAFIAINTRODUCCION
El crecimiento acelerado y desorganizado de las empresas, ocasiono una complejidad creciente en las empresas, de remplazar el empirismo y la improvisación hasta entonces dominantes. En busca de que existan las condiciones iníciales de planeamiento a largo plazo, reduciendo la inestabilidad y la improvisación.
La necesidad de aumentar la eficiencia yla competencia de las organizaciones, para obtener mayor rendimiento posible de recursos y hacer frente a la competencia que se incrementaba. Con el paso de liberalismo económico a los monopolios, las empresas buscaron economizar costos en materia prima y mano de obra. Se fijaron patrones de producción. Dando la entrada al taylorismo en América y el fayolismo en Europa.
Existe, entre losadministradores, un mito centrado en sostener a toda costa que la administración es una ciencia. La idea parece provenir de un enunciado según el cual, si no es ciencia, entonces no somos académicos ni tenemos valor profesional universitario. Parece más un asunto de "autoestima" que de fundamentación epistemológica.
Parece que este síndrome permea el debate que se empeña en sostener que laadministración es una ciencia. Quizá haya otros motivos, entre los cuales se encuentra la "insoportable levedad" con que los administradores -más dados a "la práctica" que a "la teoría"- asumimos el concepto y carácter de la ciencia y de la teoría, o tal vez no hayamos podido despojarnos de las influencias de nuestros fundadores (sobre todo el ingeniero F. W. Taylor) que sostuvo, contra viento y marea,haber creado la administración científica.
¿Qué es la administración?
Incluso para los tratadistas más avezados, la administración se piensa -a la hora de las definiciones- como una actividad, y termínar diciendo que es el esfuerzo de obtener resultados por medio y a través de las personas. Ya luego, siguiendo las pistas heredadas por Henri Fayol, se leenriquece diciendo que tal esfuerzo discurre entre las etapas de un "proceso", el cual denominan justamente proceso administrativo.
La última parte del siglo XIX vio el comienzo de administración científica. Al aumentar los negocios, tanto en tamaño como en número, se encontraron numerosos problemas no conocidos anteriormente por los administradores. Se expresaba preocupación por los problemas devolumen y el énfasis del pensamiento cambio de la empresa a los problemas dentro de la empresa: procesos, ubicación del equipo, disposición de la planta, técnicas de producción, sistemas de incentivos, etcétera.
En busca de soluciones los administradores de los complejos industriales comenzaron a discutir sus problemas y a dar conferencias ante asociaciones, tales como la Sociedad Americana deIngenieros Mecánicos. Realizaron la publicación de 23 títulos en revistas de ingeniería de 1881 a 1899. Partiendo del análisis de estos escritos iníciales uno de los primero problemas administrativos fueron los sistemas de salario, la perdida de supervisión directa y los incentivos.
En 1881, Joseph Wharton, industrial y financiero de filadelfia, reconoció la necesidad de una formaciónadministrativa para las empresas, dono 100 mil dólares a la Universidad de Pennsylvania, para que establecieran un departamento para la formación de administradores, que cubriera temas como los problemas de la huelgas, principios de cooperación, legislación mercantil, oratoria, funciones de los bancos de liquidación, causas de los pánicos y crisis monetarias.
LA ADMINISTRACIÓN...
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